圖1是把同一植物生理狀況相同的葉片(實驗前抽空片內部氣體)放入不同濃度的NaHCO3溶液中,在一定的光照條件下繪制出的曲線圖,目的是探究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度是關系;圖2表示四組等質量的同一植物生理狀況相同的葉片在不同溫度下,先暗處理1小時,再在相同光照強度下光照1小時,測得的有機物的變化情況。請回答下列問題:
(1)由圖1中的信息可以看出該實驗的因變量檢測指標是 。限制bc段的外界因素是 。Cd段形成的原因是 。
(2)根據(jù)圖2,第1小時和第2小時產(chǎn)生ATP的場所是否相同? (填“是”或“否”)。細胞呼吸速率最強時及光合作用制造的有機物的量最多時對應的溫度分別是 ;30℃時光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗的有機物的 倍。29℃時葉肉細胞產(chǎn)生的氧氣的去向是 。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東曲阜高一上學期期末模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對生物體內ATP的敘述中,錯誤的是:
A.ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉化為光能和化學能
B.在線粒體中產(chǎn)生ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗
C.ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質
D.細胞內各種形式的能量轉換可以ATP為中心環(huán)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高二學業(yè)水平模擬測試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
通過下列技術培育得到的新個體屬于單倍體的是
A.秋水仙素處理水稻萌發(fā)的種子 B.紫外線照射青霉菌侏
C.玉米的花藥進行離體培養(yǎng) D.高桿抗病小麥與矮桿易感小麥雜交
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高二學業(yè)水平模擬測試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下圖是在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。有關敘述正確的是
A.如果溫度上升5℃, b點向左下方移動
B.a(chǎn)點時,麥芽糖酶全部參與催化
C.可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況
D.因只受酶活性的限制, bc段催化速率不再增加
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川市高三下第一次大聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
轉基因技術的應用使生物界產(chǎn)生了許多新的生物類型,完成了多種生物性狀的定向改變,如利用轉基因技術培育高血壓大鼠,研究其致病機理及治療藥物的選擇;將鐵結合蛋白質導入高產(chǎn)水稻中,獲得高產(chǎn)、含鐵量高的水稻株系等。請回答下列問題:
(1)轉基因生物的培育的首要條件是先獲得目的基因,常用 技術在體外大量擴增;構建基因表達載體時需要的工具酶有 ,基因表達載體中標記基因的作用是 。
(2)在轉基因動物的培育過程中,將目的基因導入受精卵采用最多的方法是 ,體外培養(yǎng)受精卵時,培養(yǎng)液中提供CO2的目的是 。若將得到的胚胎進行分割,其操作過程中特別需要注意的問題是 。
(3)植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基中的 和 的比例影響細胞發(fā)育的方向。
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川市高三下第一次大聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖1中的a,b,c表示幾種物質跨膜運輸?shù)姆绞,圖2表示放置在某溶液中的植物細胞失水量的變化情況。下列敘述錯誤的是
A.某種藥物只抑制圖1中的c而對a無影響,說明該藥物抑制了c運輸過程中載體的作用
B.圖2表示的植物細胞可能發(fā)生了質壁分離和復原的過程,此時植物細胞所處的溶液一定是KNO3溶液
C.圖2中A點細胞失水量最大,此時細胞的吸水能力最強
D.若溫度降低,對圖1中的a,b,c都會造成影響
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
灰塵會對植物的生命活動產(chǎn)生多方面影響,請分析相關問題。
(1)蒙塵植物光合作用過程的__________反應階段速率下降,一方面是因為灰塵中重金屬被植物富集后會破壞葉片中的____________________,使葉片變黃;另一方面小顆;覊m會粘附在葉片的表皮層,一定程度的阻礙了色素對__________的吸收。
(2)灰塵阻塞氣孔引起葉肉細胞間隙____________________濃度下降,直接導致葉肉細胞中____________________的合成速率下降。
(3)灰塵中富含N、P,在莖、葉上的積累為一些微小植物如苔蘚等的生長提供了條件。植物與其葉片上附著生長的苔蘚____________________(填“屬于”或“不屬于”)寄生關系。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂與有絲分裂 | B. | 有絲分裂與受精作用 | ||
C. | 減數(shù)分裂與受精作用 | D. | 無絲分裂與受精作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠,小鼠存活 | |
B. | R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠,小鼠死亡 | |
C. | R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠,小鼠死亡 | |
D. | S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠,小鼠存活 |
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