【題目】對達爾文自然選擇學說的正確評價是

A. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應性

B. 它能正確解釋遺傳和變異的本質(zhì)

C. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應性，但沒有闡明遺傳和變異的本質(zhì)

D. 它能解釋自然選擇的作用，但不能闡明生物界的多樣性

【答案】C

【解析】

達爾文自然選擇學說能正確解釋生物界的多樣性和適應性，由于受當時科學發(fā)展水平的限制，達爾文對遺傳和變異的本質(zhì)還不能作出科學的解釋，C正確，ABD錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是分泌蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖，其中a、b、c、d表示細胞器，圖2表示三種動物細胞器中的有機物含量，下列敘述錯誤的是

A. 研究圖1生理過程一般采用的方法是差速離心法

B. 圖1中物質(zhì)X與核酸的化學組成中共有的元素是C、H、O、N

C. 圖2中乙可用圖1中的b、c來表示，丙的形成與核仁有關(guān)

D. 圖2中甲在圖1中起作用時既有水的參與也有水的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）寒冷刺激時，神經(jīng)細胞A分泌的激素m運輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌_______（填激素名稱）運輸?shù)郊谞钕�，促進甲狀腺激素的合成和分泌，該過程體現(xiàn)了甲狀腺激素分泌的___________調(diào)節(jié)機制。

（2）手術(shù)創(chuàng)傷后，機體調(diào)節(jié)甲狀腺激素濃度下降，從而降低能量消耗來促進術(shù)后恢復。此過程中，血液中激素p濃度應______（上升、下降），神經(jīng)細胞B分泌的激素n應能_______（抑制、促進）垂體細胞的分泌。

（3）電刺激神經(jīng)細胞C時，會引起C中_____與突觸前膜融合，釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于甲狀腺細胞使其激素分泌量增加，該過程______（屬于、不屬于）反射。若持續(xù)電刺激神經(jīng)細胞C一定時間，圖中激素_______（填字母）濃度會降低。

（4）通過上圖可知，人體對甲狀腺的調(diào)節(jié)，既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進行調(diào)節(jié)，還可通過有關(guān)激素進行調(diào)節(jié)。原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生長素發(fā)現(xiàn)的敘述中，不正確的是

A. 達爾文提出胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后,向伸長區(qū)傳遞某種“影響”使胚芽鞘向光彎曲

B. 鮑森詹森證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部

C. 拜爾證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的生長素在其下部分布不均勻造成的

D. 溫特證明胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學物質(zhì)造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 細胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負相關(guān)

B. 細胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒有吸水力

C. 在細胞可承受的濃度范圍內(nèi)，如果增大外界溶液的濃度，則細胞的質(zhì)壁分離程度更高

D. 在質(zhì)壁分離復原的過程中，細胞吸水力應逐漸升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體生物在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁 4種類型的變異。圖甲中字母表示染色體片段。下列敘述正確的是

A.圖示中各生物變異都是染色體變異

B.圖中所示的變異類型在減數(shù)分裂過程中均可能發(fā)生

C.如果圖乙為一個精原細胞，則它一定不能產(chǎn)生正常的配子

D.圖示中的變異類型不涉及堿基數(shù)目的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖表示葉綠體色素吸收光能的情況．據(jù)圖分析，以下說法正確的是

A. 在晚間用大約550nm波長的綠光照射行道樹，可以大量增加空氣中的氧氣濃度

B. 葉綠素a和葉綠素b對紅光和藍紫光的吸收峰值相同

C. 土壤中缺乏鎂時，420nm～470nm左右波長的光的利用量顯著減少

D. 由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后，葉綠體中C3的量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞核的敘述，錯誤的是

A.DNA主要存在于細胞核內(nèi)

B.細胞核是細胞代謝和遺傳的中心

C.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所

D.在光鏡下觀察細胞，最容易注意到細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的肌肉主要是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，這是由于

A. 肌細胞形狀不同 B. 在人體的分布部位不同

C. 控制它們運動的神經(jīng)不同 D. 構(gòu)成肌細胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

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