【題目】（題文）如圖表示葉綠體色素吸收光能的情況．據(jù)圖分析，以下說(shuō)法正確的是

A. 在晚間用大約550nm波長(zhǎng)的綠光照射行道樹(shù)，可以大量增加空氣中的氧氣濃度

B. 葉綠素a和葉綠素b對(duì)紅光和藍(lán)紫光的吸收峰值相同

C. 土壤中缺乏鎂時(shí)，420nm～470nm左右波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少

D. 由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后，葉綠體中C3的量增加

【答案】C

【解析】

分析題圖：葉綠素a和葉綠素b統(tǒng)稱為葉綠素，主要吸收420～470nm波長(zhǎng)的光（藍(lán)紫光）和640～670nm波長(zhǎng)的光（紅光）；類胡蘿卜素主要吸收400～500nm波長(zhǎng)的光（藍(lán)紫光）。分離色素時(shí)采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同。

植物幾乎不吸收大約550nm波長(zhǎng)的綠光，所以達(dá)不到以增加夜間空氣中氧氣濃度目的，A錯(cuò)誤；觀察圖中曲線可見(jiàn)葉綠素a和葉綠素b對(duì)紅光的吸收峰值不同，對(duì)藍(lán)紫光的吸收峰值也不同，B錯(cuò)誤；鎂是葉綠素的重要組成元素，鎂缺乏時(shí)，葉綠素合成受阻，直接影響植物對(duì)光的吸收，所以土壤中缺乏鎂時(shí)，420nm～470nm左右波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少，C正確；由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后，光反應(yīng)增強(qiáng)，從而促進(jìn)C3的還原，使C3的量減少，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),圖二表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）圖一細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器有1線粒體和__________(填標(biāo)號(hào)和名稱)。

（2）圖一中____________(填標(biāo)號(hào)和名稱)內(nèi)有細(xì)胞液。

（3）高等植物細(xì)胞與高等動(dòng)物細(xì)胞相比較，高等植物細(xì)胞特有細(xì)胞器是_______（填名稱）。

（4）如果你要觀察自己體內(nèi)的線粒體，你將用到_________________染液。

（5）研究圖二細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程,一般采用的研究方法是___________。

（6）若圖二細(xì)胞表示動(dòng)物胰腺內(nèi)的細(xì)胞,⑥可能為__________________。

（7）從圖二中看出,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜以__________________形式相互轉(zhuǎn)化。

（8）真核細(xì)胞中維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的結(jié)構(gòu)是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

B. B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集

C. A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集

D. 用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)70%的酒精溶液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的正確評(píng)價(jià)是

A. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性

B. 它能正確解釋遺傳和變異的本質(zhì)

C. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性，但沒(méi)有闡明遺傳和變異的本質(zhì)

D. 它能解釋自然選擇的作用，但不能闡明生物界的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列觀點(diǎn)正確的是( )

A. 生物進(jìn)化的基本單位是種群

B. 生物多樣性的形成與生物進(jìn)化無(wú)關(guān)

C. 變異決定生物進(jìn)化的方向

D. 自然選擇是不定向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示遺傳系代中有甲(基因?yàn)镈、d)，乙(基因?yàn)?/span>E、c)兩種遺傳病，其中—種為紅綠色盲，已知Ⅱ8只攜帶甲或乙一種致病基因。下列敘述正確的是

A.甲病為常染色體上的隱性遺傳病，乙病為紅綠色盲

B.Ⅱ7和Ⅱ8生一個(gè)兩病兼發(fā)的男孩的概率為0

C.圖中Ⅱ6的基因型為DdXEXe

D.Ⅲ13個(gè)體乙病基因只來(lái)源于I2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述，正確的是

A.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞在高爾基體中合成膜蛋白

B.酵母菌在細(xì)胞核中合成mRNA

C.噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D.葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是 （ ）

A. 每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上

B. 動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D. 細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，A、B、C表示花盆放在具有一定轉(zhuǎn)速的勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上。A放在轉(zhuǎn)盤的圓盤上，B放在開(kāi)小窗的暗箱內(nèi)，暗箱放在轉(zhuǎn)盤正中；C放在轉(zhuǎn)盤正中，外面套上開(kāi)小窗的暗箱。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的( )

A. 若A花盆隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，花盆中的小苗將會(huì)背離圓心生長(zhǎng)

B. 若C花盆旋轉(zhuǎn)，暗箱不隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，C花盆中的小苗將會(huì)直立生長(zhǎng)

C. 若B花盆不轉(zhuǎn)，暗箱隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，B花盆中的小苗將會(huì)彎向單側(cè)光源生長(zhǎng)

D. 若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn)，B花盆中的小苗將會(huì)彎向小窗生長(zhǎng)

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