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【題目】下列關于高等植物有絲分裂的敘述，正確的是（ ）
A.前期核膜解體成磷脂分子和蛋白質分子
B.中期染色體的顯微照片可以制作染色體組型圖
C.后期著絲粒斷裂導致染色單體數目加倍
D.末期囊泡聚集成的細胞板形成新的細胞膜

【答案】B
【解析】解：A、前期核膜開始解體，形成分散的小泡，A錯誤；
B、中期染色體形態(tài)固定，所以其顯微照片可以制作染色體組型圖，B正確；
C、后期著絲點分裂，姐妹染色單體分開，導致染色體數目加倍，C錯誤；
D、末期囊泡聚集成的細胞板形成新的細胞壁，D錯誤．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】硝化細菌進行化能合成作用時，獲得能量的方式是（ ）

A. 還原氨 B. 氧化氨 C. ATP水解 D. 氧化硝酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關變異的說法正確的是（ ）

A. 染色體中DNA的一個堿基缺失屬于染色體結構變異

B. 染色體變異、基因突變均可以用光學顯微鏡直接觀察到

C. 同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

D. 秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體增倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是取自生長素發(fā)現過程中的一些經典實驗示意圖，結合所學知識，下列說法中錯誤的是

A. 圖①取自達爾文實驗，可用于探究植物的感光部位

B. 圖③取自鮑森詹森實驗，其結論是胚芽鞘尖端產生的影響可以透過瓊脂片

C. 圖⑤是溫特實驗的實驗組，其對照組使用的是未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊

D. 圖①②④都能驗證胚芽鞘尖端產生的物質因單側光的照射而發(fā)生橫向移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示酵母菌呼吸過程中碳原子轉移的大致路徑，有關分析正確的是

A．在有氧和無氧條件下，①過程發(fā)生的場所不同

B．在有氧和無氧條件下，催化②過程的酶可以不同

C．若圖中②過程發(fā)生在線粒體中，則②過程釋放的能量最多

D．在有氧和無氧條件下,圖中①②過程均有ATP生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對遺傳病調查是預防遺傳病的首要工作。下面是對某種遺傳病的遺傳方式調查過程，請回答下列問題：

(1)調查步驟：①調查__________的家族；②畫出系譜圖；③分析系譜圖推導出遺傳方式。

(2)調查結果：一對正常的夫婦生了兩個非雙胞胎正常女兒，他們的大女兒與正常男子結婚生了一個患該病的男孩，小女兒與另一正常男子結婚，并已懷孕。

(3)調查分析：

①用“◇”表示尚未出生的孩子，請畫出該家系的系譜圖。_________

②如果與大女兒結婚的正常男子不攜帶該病致病基因，則該遺傳病的遺傳方式是__________。則小女兒生出患該病男孩的概率__________。假如這兩個女兒基因型相同，小女兒生出的女孩是該病基因攜帶者的概率為__________。

③如果與大女兒結婚的正常男子攜帶該病致病基因，研究表明在正常人群中攜帶該病致病基因的概率為10－4。假如這兩個女兒基因型相同，則小女兒生出患該病男孩的概率為__________，生出正常女兒是攜帶者的概率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化過程，X表示抗原，數字表示免疫過程，m、n代表相關免疫器官，其余字母表示細胞或物質。圖2表示將抗原注射到兔體內后抗體產生量的變化。請分析回答下列問題。

（1）在圖1中，n表示的場所是___________，屬于免疫活性物質的有____________。（填字母）

（2）在圖1中，②和③表示受抗原刺激a.c細胞后進行的一系列的增殖分化過程，形成e、d、k細胞功能不同的根本原因是____________________________ 。

（3）在圖2中，當注入抗原X，抗體產生量的變化是曲線A，若在第8天同時注射抗原Y和X，其中表示抗原X刺激機體產生的抗體數量的曲線是__________ 。判定的依據是在第8天注射抗原X時刺激了圖1中___________（ 填字母）迅速增殖分化，快速產生大量漿細胞，進一步產生大量___________ （填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于轉錄和翻譯的敘述，正確的是（　�。�
A.RNA聚合酶能與mRNA的特定位點結合，催化轉錄
B.所有密碼子都對應一種氨基酸
C.真核細胞的轉錄主要在細胞核內進行，翻譯在核糖體上進行
D.轉錄時的堿基互補配對類型有4種，翻譯時有3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物體內進行的能量釋放、轉移和利用過程。下列有關敘述正確的是

A. a過程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成

B. 在人體劇烈運動過程中，肌肉細胞產生的A中不含有乳酸

C. 人體細胞中完成過程c的場所主要是線粒體

D. 人體內的a過程產生的CO2一定來自于有氧呼吸

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