1．如圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分，圖中字母是元素符號(hào)，甲、乙、丙表示物質(zhì)．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖示細(xì)胞是真核細(xì)胞，圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素
B．甲物質(zhì)可分為頭部和尾部?jī)刹糠�，其中P位于其頭部
C．乙物質(zhì)為抗體，在細(xì)胞膜上與抗原結(jié)合
D．丙物質(zhì)的單體都是脫氧核苷酸

分析 1、細(xì)胞內(nèi)各化合物的元素組成，糖類：C、H、O；蛋白質(zhì)：C、H、O、N，有的含有P、S；核酸：C、H、O、N、P；脂肪：C、H、O；磷脂：C、HO、N、P；固醇：C、H、O，有的含有N．
2、分析圖形：甲為磷脂、乙為蛋白質(zhì)、丙為DNA．
3、組成細(xì)胞的最基本元素是C；基本元素C、H、O、N；主要元素是C、H、O、N、P、S；大量元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．

解答 解：A、圖中有染色體，可判斷細(xì)胞是真核細(xì)胞；組成細(xì)胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，A正確；
B、甲為磷脂，分為親水性頭部和疏水性尾部，其中P為其頭部，B正確；
C、乙為組成染色體的蛋白質(zhì)，不是抗體，C錯(cuò)誤；
D、丙為DNA，其單體是脫氧核苷酸，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的成分、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞膜和染色體的主要成分，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，再對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)的育種方法，將抗菜青蟲的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)移到優(yōu)質(zhì)油菜里，培育出抗蟲的轉(zhuǎn)基因油菜品種．根據(jù)以上信息，下列敘述正確的是（　　）
A．Bt毒蛋白基因的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)
B．Bt毒蛋白基因中會(huì)有菜青蟲的遺傳物質(zhì)
C．轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜能產(chǎn)生殺蟲蛋白是由于具有Bt毒蛋白基因
D．轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜產(chǎn)生的殺蟲蛋白是無(wú)機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)及其研究方法的敘述，錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A．鑒定生物組織中的還原糖時(shí)，需要將斐林試劑混合后注入
B．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可將一個(gè)活細(xì)胞培養(yǎng)成一株植株
C．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，應(yīng)用水浴控制溫度，不可直接加熱
D．分離土壤中的固氮菌可以利用自來(lái)水制備土壤浸出液，然后用劃線法接種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖A表示在一個(gè)細(xì)胞周期（G1、S、G2組成了分裂間期，M為分裂期）中細(xì)胞核DNA含量的變化曲線；圖B表示一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化．細(xì)胞周期中，完成各時(shí)期所需時(shí)間的計(jì)算公式是t=T×$\frac{n}{N}$（T為一個(gè)細(xì)胞周期所需的時(shí)間，N為取樣的總細(xì)胞數(shù)，n為各期的細(xì)胞數(shù)），根據(jù)圖示與公式，S期的細(xì)胞數(shù)目是（　�。�
A．1000個(gè)B．2000個(gè)C．4000個(gè)D．無(wú)法計(jì)算

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．據(jù)環(huán)保學(xué)家統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在地球陸地面積的$\frac{1}{10}$是沙漠，還有43%面臨著沙漠化的威脅．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）草原地區(qū)不合理的農(nóng)墾是造成沙化的原因之一，常導(dǎo)致“開荒一畝，沙化三畝”，此過(guò)程進(jìn)行的是 
次生演替；現(xiàn)在通過(guò)植樹造林，將流動(dòng)的沙丘固定下來(lái)，沙丘上進(jìn)行的是初生演替．我國(guó)通過(guò)“飛機(jī)播種造林”“沙漠邊緣人工推進(jìn)”等方式逐漸控制沙漠的蔓延，甚至減少沙漠的面積，這體現(xiàn)了人類活動(dòng)往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行．為了解決沙漠治理種子匱乏的難題，有人提議采集各地樹種支援沙漠的改造，你不贊同（或贊同）（填“贊同”或“不贊同”），原因是全國(guó)各地的植物種類多樣，不一定適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境．
（2）沙漠中有一種神奇植物--復(fù)活草，即使喪失自身高達(dá)98%的水分，仍可頑強(qiáng)生存數(shù)十年．沙漠多風(fēng)的環(huán)境可將收縮成球形的復(fù)活草散布到沙漠多處，并生存繁殖，同時(shí)固定周圍沙粒，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境在相互影響中共同進(jìn)化．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了復(fù)活草驚人的儲(chǔ)水力與糖基海藻糖有關(guān)，研發(fā)出化妝品，這體現(xiàn)了復(fù)活草的直接價(jià)值．
（3）沙蜥是沙漠中常見(jiàn)的動(dòng)物，主要以螞蟻等各類小昆蟲為食．若各類昆蟲同化的能量為a，沙蜥攝入的能量為b，沙蜥糞便中的能量為c，沙蜥用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為d，則昆蟲→沙蜥的能量傳遞效率為$\frac{b-c}{a}$×100%．螞蟻被沙蜥捕食時(shí)會(huì)釋放一種告警外激素，使周圍的螞蟻紛紛逃避，這屬于化學(xué)信息傳遞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．獲得純凈培養(yǎng)微生物的關(guān)鍵是（　�。�
A．會(huì)觀察辨認(rèn)各種微生物的菌落特征B．接種純種的細(xì)菌
C．控制溫度條件，適宜條件下培養(yǎng)D．嚴(yán)格無(wú)菌，防止外來(lái)雜菌的入侵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列科學(xué)事件中沒(méi)有應(yīng)用“假說(shuō)演繹法”的是（　�。�
A．孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
B．薩頓推論出基因在染色體上
C．摩爾根的果蠅眼色遺傳實(shí)驗(yàn)
D．沃森和克里克對(duì)DNA復(fù)制方式的提出與證實(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)基因工程的相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)造成的變異，實(shí)質(zhì)上相當(dāng)于人為的基因重組，但卻產(chǎn)生了定向變異
B．載體上抗性基因的存在有利于對(duì)目的基因是否表達(dá)進(jìn)行檢測(cè)
C．在基因工程操作中，必須用同種限制性核酸內(nèi)切酶剪切目的基因和質(zhì)粒
D．基因治療就是去除生物體細(xì)胞中有缺陷的突變基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于遺傳學(xué)知識(shí)的敘述，正確的是（　�。�
A．多基因遺傳病在群體中發(fā)病率比較高
B．某個(gè)家系中只有一個(gè)人患病，該病不可能是遺傳病
C．與性別有關(guān)的遺傳現(xiàn)象都是性染色體上的基因控制的
D．后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離

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