在動物體內能進行減數(shù)分裂的細胞是（　�。�
A、生殖細胞B、精原細胞
C、受精卵D、體細胞
考點：細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：動物體內能夠減數(shù)分裂的細胞是原始的生殖細胞，分別是精原細胞和卵原細胞，而體細胞不會進行減數(shù)分裂．孤雌生殖的生物的生殖細胞會有絲分裂但不會再減數(shù)分裂．
解答： 解：A、生殖細胞是減數(shù)分裂后又進行分化的細胞，它不再減數(shù)分裂，孤雌生殖的生物的生殖細胞會有絲分裂但不會再減數(shù)分裂．A錯誤；
B、是雄性的原始生殖細胞，它會減數(shù)分裂形成精細胞然后形成精子，B正確；
C、受精卵進行的有絲分裂形成胚胎，不進行減數(shù)分裂；C錯誤；
D、體細胞是分化的細胞，不再進行減數(shù)分裂，D錯誤．
故選：B．
點評：考察與有絲分裂和減數(shù)分裂有關的細胞種類和功能，
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

長期使用農(nóng)藥，害蟲出現(xiàn)了抗藥性并不斷增強，其原因是（　�。�
A、害蟲對殺蟲劑進行了定向選擇
B、殺蟲劑的使用導致了害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異
C、殺蟲劑對害蟲的變異進行了定向選擇
D、害蟲對殺蟲劑產(chǎn)生了隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示不同的生物或成分，下列說法正確的是（　　）
A、若M表示基因多樣性，a～b表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b
B、若M表示種群的個體數(shù)，a～b表示生活在同一地域同種生物不同的種群，則a、b、c、d在該地域分布包括垂直分布和水平分布
C、若M表示生物所含的能量，則森林生態(tài)系統(tǒng)的a～d四個種群中，a所處的營養(yǎng)級最低
D、若M表示種群密度，則a～d四種野生生物的種內斗爭最激烈的一定是b種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物花、葉、果中的色素除葉綠素分布在葉綠體外，其它色素大多分布在（　�。�
A、液泡內B、線粒體內
C、內質網(wǎng)內D、葉綠體內

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科目：高中生物 來源： 題型：

雄鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器，按照達爾文進化學說的觀點，現(xiàn)代雄鹿鹿角發(fā)達的原因是（　�。�
A、代代經(jīng)常使用的結果
B、自然選擇的結果
C、保衛(wèi)自己的需要
D、繁衍后代的需要

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP是生物體的直接能源物質，下列過程中不需要消耗ATP的是（　�。�
A、生長素的極性運輸
B、植物細胞的質壁分離及復原
C、T細胞合成并分泌淋巴因子
D、小腸上皮細胞吸收葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體特異性免疫的部分過程，其中正確的是（　�。�
A、a細胞產(chǎn)生的抗體和b細胞產(chǎn)生的淋巴因子均可與抗原特異性結合
B、c代表效應T細胞，與靶細胞密切接觸，使靶細胞中的抗原裂解死亡
C、d代表吞噬細胞，攝取處理后的抗原可傳遞給T細胞
D、a細胞都是由B細胞增殖、分化所形成的，b細胞與細胞免疫和體液免疫都有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組器官中屬同源器官的是（　　）
A、人的手和蝙蝠的翼手
B、魚的鰭和鯨的鰭
C、昆蟲的翅和鳥的翼
D、黑猩猩的前肢和馬的前肢

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲、乙分別為兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩細胞中都存在且含有核酸的細胞器有
 
（填標號）．
（2）為了研究抗體的合成，向甲細胞中注射3H標記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在甲細胞的
 
 （用→和標號表示）→細胞膜→分泌物中．甲細胞分泌抗體的方式是
 
，若用呼吸抑制劑處理該細胞，抗體的分泌速率會
 
 （加快、減慢或不變）．若甲細胞發(fā)生癌變，則該細胞易擴散轉移的主要原因是
 
．
（3）如果將乙細胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細胞壁與[
 
]
 

分離的現(xiàn)象，其原因是
 
．若將只含乙細胞的植物組織經(jīng)解離→漂洗→染色→制片后，放在高倍顯微鏡下觀察，不能觀察到染色體的原因是
 
．
（4）為了探究溫度對膜的流動性的影響，有人做了下述實驗：分別用紅色和綠色熒光劑標記人和小鼠細胞的細胞膜上的蛋白質．然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)，40分鐘后，融合的細胞膜上紅色和綠色均勻相間分布．該實驗不夠嚴密，請說明：
 
，請寫出改進思路：
 
．

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