地球上最早出現(xiàn)的生物是（ ）

A．單細胞生物，進行有氧呼吸

B．單細胞生物，進行無氧呼吸

C．多細胞生物，進行有氧呼吸

D．多細胞生物，進行無氧呼吸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽，脫去的水分子中的氫來自于（ ）

A．氨基 B．羧基 C．氨基和羧基 D．與碳原子相連的氫

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省大慶市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

線粒體蛋白的轉(zhuǎn)運與細胞核密切相關(guān)（如下圖），據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）用某種抑制性藥物處理細胞后，發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多，推測該藥物最可能抑制了 （圖中編號）過程。從圖中M蛋白在線粒體中的位置推斷，M蛋白與有氧呼吸第 階段關(guān)系密切，寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式 。

（2）線粒體中含有遺傳物質(zhì) （DNA/RNA），其上的基因 （遵循/不遵循）基因的分離定律。人類遺傳病---線粒體肌病的遺傳特點是 。

（3）光學(xué)顯微鏡下觀察線粒體時可用 染液對口腔上皮細胞進行染色，并放到低倍鏡下觀察。若要放大觀察的細胞在視野的左上角，則應(yīng)該向 移動裝片，將該細胞物象移向視野中央，再轉(zhuǎn)動 ，換成高倍物鏡，用 調(diào)焦，可以看到 色的線粒體， 色細胞質(zhì)；從細胞勻漿中分離出線粒體常用的方法是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，下列說正確的是

A．酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的原因僅與葡萄糖大量消耗有關(guān)

B．曲線AB段酵母菌細胞呼吸發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C．在T1-T2時段，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌大量繁殖

D．曲線AC段酵母菌只進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列判斷細胞死活的方法中，表述不正確的是

①將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞

②觀察用健那綠染色的口腔上皮細胞，發(fā)現(xiàn)線粒體被染成藍綠色，則口腔上皮細胞是死細胞

③將好氧細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌可能為死細胞

④洋蔥根尖經(jīng)解離后，若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明根尖細胞在解離前已死亡

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中理生物試卷（解析版） 題型：綜合題

原產(chǎn)某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開花時期如下圖所示。回答下列問題：

（1）將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成 ，種群b和種群c個體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明已產(chǎn)生了 。

（2）現(xiàn)代生物進化理論認為： 是生物進化的基本單位。同一個物種的種群間出現(xiàn)差異的原因是不同的生存環(huán)境 的結(jié)果。

（3）在對b植物的某一種群進行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為30％和50％，第二年對同一種群進行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為18％和38％，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進化?理由是？ 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東臨沂某重點中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

剪秋羅是一種雌雄異體的高等植物，有寬葉(B)和窄葉(b)兩種類型，控制這兩種性狀的基因只位于X染色體上。研究發(fā)現(xiàn)，窄葉基因(b)使花粉不育�，F(xiàn)將雜合體寬葉雌株與窄葉雄株雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例可能是 ( )

A．寬葉雄株∶寬葉雌株∶窄葉雄株∶窄葉雌株＝1∶1∶0∶0

B．寬葉雄株∶寬葉雌株∶窄葉雄株∶窄葉雌株＝1∶0∶0∶1

C．寬葉雄株∶寬葉雌株∶窄葉雄株∶窄葉雌株＝1∶0∶1∶0

D．寬葉雄株∶寬葉雌株∶窄葉雄株∶窄葉雌株＝1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞中蛋白質(zhì)的生理作用可以是 （ ）

①構(gòu)成染色體 ②構(gòu)成“膜結(jié)構(gòu)” ③主要的能源物質(zhì) ④組成多數(shù)酶

⑤組成各種激素 ⑥調(diào)節(jié)細胞代謝 ⑦組成維生素 ⑧儲存能源

A．①②③④ B．①②④⑤⑧ C．②③④⑤⑦ D．①②④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識分析,以下說法中正確的是（ ）

①在晚間用大約550 nm波長的綠光照射行道樹,目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度

②在通過紙層析法分離出來的色素帶上,胡蘿卜素的印記在最上面

③土壤中缺乏鎂時,600 nm～700 nm波長的光的利用量顯著減少

④由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后,葉綠素a,b利用光能百分比增加

A．②④ B．③④ C．②③④ D．①②④

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