下列各種動(dòng)物細(xì)胞中，不含同源染色體的是（　�。�
①口腔上皮細(xì)胞�、谑芫选、蹣O體　�、艹跫�(jí)精母細(xì)胞�、荽渭�(jí)卵母細(xì)胞．
A、①③④B、③⑤C、④⑤D、①③
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：同源染色體是指減數(shù)分裂過(guò)程中兩兩配對(duì)的染色體，它們形態(tài)、大小一般相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方．減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，所以次級(jí)性母細(xì)胞及減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子不含同源染色體，其他細(xì)胞均會(huì)同源染色體．
解答： 解：①口腔上皮細(xì)胞屬于體細(xì)胞，體細(xì)胞中存在同源染色體，①錯(cuò)誤； 
②精子和卵細(xì)胞通過(guò)受精作用形成受精卵，此時(shí)兩個(gè)細(xì)胞的染色體集合到一個(gè)細(xì)胞中，因此具有同源染色體，②錯(cuò)誤； 
③在卵細(xì)胞形成過(guò)程中，減數(shù)第一次分裂結(jié)束產(chǎn)生極體，因此極體中不含同源染色體，③正確； 
④初級(jí)精母細(xì)胞會(huì)發(fā)生同源染色體的配對(duì)和分離現(xiàn)象，存在同源染色體，④錯(cuò)誤；  
⑤減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，所以次級(jí)卵母細(xì)胞不含同源染色，⑤正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查同源染色體、有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，首先要求考生識(shí)記同源染色體的概念，明確同源染色體的來(lái)源；其次還要求考生掌握減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn)，明確減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，導(dǎo)致次級(jí)性母細(xì)胞和配子中不含同源染色體，再作出判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某草原上長(zhǎng)期生活著野兔、狐和狼，形成一個(gè)相對(duì)平衡的生態(tài)系統(tǒng)．經(jīng)測(cè)定，其各種生物所含能量如表（能量單位：kJ?（km2?a）-1）
生物種類草兔狐狼
所含能量9.9×1091.5×l092×1081.3×108
則該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈（網(wǎng)）可表示為（　�。�
A、草→兔→狐→狼
B、草→兔→狼→狐
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下為遺傳系譜圖，2號(hào)個(gè)體無(wú)甲病致病基因．下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、甲病不可能是伴X隱性遺傳病
B、乙病只能是伴X顯性遺傳病
C、患乙病的男性一般多于女性
D、1號(hào)和2號(hào)所生的孩子可能患甲病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的描述正確的是（　�。�
A、有絲分裂和減數(shù)分裂都有同源染色體聯(lián)會(huì)
B、所有生殖細(xì)胞都是通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的
C、同源染色體聯(lián)會(huì)的結(jié)果是形成四分體
D、在有絲分裂中期著絲點(diǎn)分裂產(chǎn)生染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　�。�
A、兩個(gè)純合體相交，后代都是純合體
B、純合體自交，后代一般是純合體
C、兩個(gè)雜合體相交，后代必定是純合體
D、雜合體自交，后代必定是雜合體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)與激素的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、識(shí)別神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體只能分布在神經(jīng)元上
B、激素在機(jī)體中發(fā)揮完生理作用后立即被滅活
C、神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜
D、識(shí)別某種激素的特異性受體只能分布在靶細(xì)胞或靶器官上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

大多數(shù)老年人頭發(fā)變白的直接原因是頭發(fā)基部細(xì)胞內(nèi)（　�。�
A、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)加速
B、新陳代謝變快
C、呼吸速率加快
D、與黑色素合成相關(guān)的酶活性降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述中，不正確的是（　�。�
A、科學(xué)家可以利用一些調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因來(lái)提高作物的抗鹽堿和抗干旱的能力
B、由于抗蟲(chóng)棉可以抵抗一切危害棉花植株的害蟲(chóng)，所以抗蟲(chóng)棉已經(jīng)推廣應(yīng)用
C、科學(xué)家往往將必需氨基酸含量多的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胫参锛?xì)胞中，以提高食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
D、引起植物生病的病原微生物，主要有病毒、真菌和細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

通常情況下，正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖．正常人一次食用大量糖后，尿液中是否有葡萄糖存在呢？下面利用對(duì)照的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)其進(jìn)行鑒定，請(qǐng)將有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整
第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標(biāo)號(hào)為l、2、3，其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管．
第二步：分別向3支試管加入相應(yīng)的液體．
1號(hào)試管：加2mL正常尿液；
2號(hào)試管：加
 
；
3號(hào)試管：加
 
．
第三步：向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑1mL．振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管
 
．
第四步：觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（1）1號(hào)試管現(xiàn)象
 
．
（2）2號(hào)試管現(xiàn)象
 
．
（3）3號(hào)試管現(xiàn)象：若
 
，則說(shuō)明該尿液不含葡萄糖；若
 
，則說(shuō)明該尿液中含葡萄糖．

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