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【題目】關于細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述正確的是

A．細胞癌變，細胞周期變長；細胞凋亡，細胞周期變短

B．細胞衰老，代謝減弱；細胞癌變，代謝和膜的黏著性增強

C．凋亡細胞內沒有新蛋白質的合成

D．細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率

【答案】D

【解析】細胞癌變，細胞周期變短；凋亡細胞不存在細胞周期，A錯誤；細胞衰老后，細胞膜通透性改變，物質運輸能力降低，代謝減弱；細胞癌變，細胞膜黏著性降低，細胞易于擴散轉移，B錯誤；凋亡細胞內有基因的表達，也蛋白質的合成，C錯誤；細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是由n個氨基酸組成的某蛋白質的結構圖，其中二硫鍵“﹣S﹣S﹣”是一種連接蛋白質中兩條肽鏈之間的化學鍵（﹣SH+﹣SH→﹣S﹣S﹣+2H）．下列正確的是（ ）

A.該蛋白質至少含有n﹣2個氧原子
B.合成該蛋白質時生成n﹣2個水分子
C.該蛋白質至少含有n+2個羧基
D.該蛋白質水解產物增加2n﹣4個氫原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】父本基因型為AABb，母本基因型為AaBb，其F1不可能出現(xiàn)的基因型是（ ）
A.AABb
B.Aabb
C.AaBb
D.aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列甲、乙、丙三圖，說法正確的是

A. 若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光強度的影響，則陽生植物的曲線與此比較，b點向左移，c點向右移

B. 圖乙在光照強度相同時，則t2℃植物凈光合作用強度最大

C. 若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表胡蘿卜素

D. 用塑料大棚種植蔬菜時，應選用藍紫色或紅色的塑料大棚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因突變和基因重組的敘述，不正確的是

A．基因突變和基因重組都對生物進化有重要意義

B．基因突變和基因重組都能發(fā)生在受精過程中

C．真核細胞的分裂方式中基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

D．基因突變能改變基因中的堿基序列，而基因重組只能改變基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示培養(yǎng)和純化X細菌的部分操作步驟，下列有關敘述正確的是( )

A. 步驟①操作時，倒好平板后應立即將其倒置，防止水蒸氣落在培養(yǎng)基上造成污染

B. 步驟②接種環(huán)和試管口應先在火焰上灼燒，接種環(huán)冷卻后再放入試管中蘸取菌液

C. 步驟③沿多個方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后可根據(jù)出現(xiàn)的單個菌落計數(shù)

D. 步驟④是將培養(yǎng)皿放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一段時間后所得到的都是X細菌的菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核生物體內具有很多顯著增大膜面積的結構，下列有關此類結構敘述錯誤的是

A. 內質網廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點

B. 葉綠體每個基粒都由一個個圓餅狀的囊狀結構堆疊而成

C. 線粒體和葉綠體增大膜面積的方式相同

D. 樹突擴大了神經細胞的表面積，有利于接受刺激并將沖動傳入細胞體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法不正確的是（ ）

A.此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構
B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則不包括的結構為5，2，圖中的其余的細胞器都應該具有
C.圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結構有3，5，6
D.此圖若表示動物的性腺細胞，則不應有的結構為1，2，5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組研究了不同供水處理對青蒿凈光合速率的影響，結果如圖，下列相關敘述正確的是（　　）

A. 當土壤含水量為10%時,青蒿細胞中ATP的產生場所是細胞質基質和線粒體

B. 當土壤含水量為10%時，針對青蒿所有能進行光合作用的細胞來說，單位時間內葉綠體消耗的CO2量等于細胞呼吸產生的CO2量

C. 分析圖示可知，土壤含水量為10%～90%時，青蒿凈光合速率隨土壤含水量的增加而增加，之后，青蒿凈光合速率隨土壤含水量的增加而減小

D. 當土壤含水量超過90%時，青蒿植株的光合速率小于呼吸速率

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