【題目】在孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，必須對(duì)母本采取的措施是（ ）

①開(kāi)花前人工去雄

②開(kāi)花后人工去雄

③自花授粉人工去雄

④去雄后自然授粉

⑤去雄后人工授粉

⑥授粉后套袋隔離

⑦授粉后自然發(fā)育

A．①④⑦ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥

【答案】D

【解析】

試題分析：豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，需在自花授粉前對(duì)母本人工去雄，①正確、②錯(cuò)誤；去雄后要套袋隔離，再進(jìn)行人工授粉，③錯(cuò)誤；去雄后進(jìn)行人工授粉，④錯(cuò)誤、⑤正確；授粉后要套袋隔離，防止外來(lái)花粉干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，⑥正確。綜上所述，正確的是，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體閉花受粉植物的紅花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因D、d控制。從該植物種群中任選一株紅花植株自交或任選兩株紅花植株雜交，子代都出現(xiàn)1：1的性狀分離比�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)該植物花色中的____屬于顯性性狀，該植物種群中紅花植株的基因型是___________。

(2)基因型為Dd的成熟植株，所產(chǎn)生的配子中，理論上含D基因和含d基因的配子應(yīng)該各占一半，原因是________________________________________________________。

(3)有人提出假設(shè)，該植物含D的雄配子致死。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證此假設(shè)是正確的(實(shí)驗(yàn)方案用簡(jiǎn)單遺傳圖解結(jié)合文字進(jìn)行表述)。_______________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體血糖調(diào)節(jié)示意圖，a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，通過(guò)①過(guò)程，胰島中的___分泌的 ]___ 增多，從而使體內(nèi)血糖濃度升高。當(dāng)血糖升高時(shí)，通過(guò)②過(guò)程，胰島分泌的激素 ]____增加，這種激素在降低血糖的過(guò)程中的生理功能是____________。

（2）a激素和b激素的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)都會(huì)影響各自的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為________。

（3）糖尿病分為Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病、其它特異性糖尿病、妊娠期糖尿病。Ⅱ型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高，請(qǐng)據(jù)上圖激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因___。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)細(xì)胞伸展形成突起的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有

A. 選擇透性 B. 全透性 C. 流動(dòng)性 D. 保護(hù)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)該組生物的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸

B. 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③

C. 生物②③④一定是異養(yǎng)型生物

D. ③的攝食行為體現(xiàn)了單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞可以完成生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用吸水紙的目的是吸去多余的液體

B. 質(zhì)壁分離能發(fā)生的內(nèi)因是細(xì)胞壁的伸縮性明顯小于液泡

C. 在觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡觀察兩次細(xì)胞原生質(zhì)層相對(duì)于細(xì)胞壁的位置

D. 用高濃度 NaCl 溶液代替蔗糖溶液能引起質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能有效打破物種界限，定向改造生物遺傳性狀，培育作物新品種的生物技術(shù)是（ ）

A．基因工程 B．誘變育種 C．雜交育種 D．組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述，不正確的是（ ）

A．受精卵中的染色體一半來(lái)自卵細(xì)胞

B．受精過(guò)程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的

C．受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別無(wú)關(guān)

D．通過(guò)減數(shù)分裂和受精作用保持前后代染色體數(shù)目的恒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】某研究小組按下圖所示過(guò)程從土壤中篩選能高效降解尿素的細(xì)菌。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

某研究小組按下圖所示過(guò)程從土壤中篩選能高效降解尿素的細(xì)菌。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）步驟②是________。實(shí)驗(yàn)①②均需要振蕩培養(yǎng)，原因是為目的菌提供______。

（2）為了篩選目的菌，步驟③的培養(yǎng)基中加入的唯一氮源為____，這種培養(yǎng)基屬于____（填“鑒別”或“選擇”）培養(yǎng)基。

（3）步驟③中，需轉(zhuǎn)為固定培養(yǎng)，常采用_______法接種，其中需要用到的接種工具是________（填字母）。

（4）為了對(duì)初步篩選出來(lái)的菌種作進(jìn)一步的鑒定，可在培養(yǎng)基中加入_____指示劑，若指示劑變成_____色，則說(shuō)明該菌種能夠分解尿素。

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