有兩個大麥純系品種:一個是矮桿(br)但易感。╰),另一個是高桿(Br)抗病(T)的品種,每一個品種中控制兩個性狀的基因都連鎖.已知交換值為12%,現(xiàn)用這兩個大麥品種作為親本雜交育種,則F2中純種矮桿抗病的比率是(  )
A、0.36%B、3.6%
C、6%D、12%
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:閱讀題干可知,本題的知識點(diǎn)是基因連鎖與互換規(guī)律,梳理相關(guān)知識點(diǎn),然后依據(jù)交換值進(jìn)行分析,并根據(jù)具體描述做出判斷.
解答: 解:兩個大麥純系品種的表現(xiàn)型為矮桿感病和高桿抗病,基因型為brbrtt和BrBrTT,雜交得子一代,表現(xiàn)型為高桿抗病,基因型為BrbrTt.F1減數(shù)分裂產(chǎn)生4種配子時,由于交換值為12%,所以配子的種類及比例分別為BrT:brt:Brt:brT=42%:42%:6%:6%.因此,F(xiàn)2中純種矮桿抗病的比率是6%×6%=0.36%.
故選A.
點(diǎn)評:本題主要考查基因連鎖基因之間交換值的計(jì)算問題,意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在連續(xù)發(fā)酵先后制得楊梅酒和楊梅醋的過程中,某物質(zhì)的濃度變化如圖所示.該物質(zhì)可能是( 。
A、乙酸B、酒精
C、二氧化碳D、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

金魚能忍受缺氧,在4℃下缺氧l2小時后,組織中乳酸與乙醇濃度如下表,其中乙醇是乳酸在厭氧代謝中形成的.結(jié)合表格可知,金魚在缺氧條件下會發(fā)生的情況是( 。
濃度(mmol/kg)
組織中乳酸 組織中乙醇 水中乙醇
對照 0.18 0 0
缺氧 5.81 4.53 6.63
A、形成乙醇可使金魚避免酸中毒
B、組織中的乳酸與平時相差不多
C、厭氧代謝終產(chǎn)物為乳酸
D、生命活動的能量來自有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對人體某些生理過程的敘述中,正確的是( 。
A、在三大營養(yǎng)代謝中,糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都可在體內(nèi)大量貯存
B、在細(xì)胞免疫的效應(yīng)階段主要進(jìn)行T細(xì)胞的增殖和分化
C、如果下丘腦嚴(yán)重受損,則人體很難維持自身的體溫恒定
D、垂體嚴(yán)重受損的人,血中促甲狀腺激素釋放激素含量下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是具有兩種遺傳病的某家族系譜圖,若Ⅰ一2無乙病基因.下列說法錯誤的是( 。
A、甲病為常染色體顯性遺傳病
B、Ⅱ-3號是純合體的概率是
1
6
C、乙病為X染色體隱性遺傳病,Ⅱ-4是雜合子的概率是
1
4
D、若Ⅱ-4與一位正常男性結(jié)婚,則生下正常男孩的概率為
3
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各圖表示的生物學(xué)意義,哪一項(xiàng)是錯誤的( 。
A、甲圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBB的生物體的概率為
1
8
B、乙圖中黑色框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病
C、丙圖表示一對夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為
1
2
D、丁圖細(xì)胞表示有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對圖示分析錯誤的是(  )
A、a表示突變和基因重組,產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料
B、b表示生殖隔離,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
C、c表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化
D、新物種的形成一定經(jīng)過a、b、d三個環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物的敘述中,正確的是( 。
A、磷脂和ATP共有的元素有C、H、O、N、P
B、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸構(gòu)成的
C、細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞間傳遞信息的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D、DNA是原核生物、真核生物的主要遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植物生殖細(xì)胞形成過程中某些時期的示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、①發(fā)生了等位基因分離、非等位基因自由組合、非等位基因連鎖與交換
B、②為同源染色體分離
C、③為同源染色體排列在赤道面上
D、該植物為二倍體生物

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同步練習(xí)冊答案