15.下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述,正確的是(  )
A.組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細(xì)胞具有全能性
B.克隆羊的誕生說明高度分化的動物細(xì)胞具有全能性
C.高度分化的動物細(xì)胞,其細(xì)胞的全能性并不受到限制
D.愈傷組織的形成說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性

分析 關(guān)于細(xì)胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:
(1)概念:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能.
(2)細(xì)胞具有全能性的原因是:細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì).
(3)細(xì)胞全能性大小不同,一般植物細(xì)胞的全能性大于動物細(xì)胞,所以植物細(xì)胞比動物細(xì)胞更容易發(fā)育成完整個體.
(4)細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件.

解答 解:A、組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細(xì)胞具有全能性,A正確;
B、克隆羊的誕生說明高度分化的動物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性,B錯誤;
C、高度分化的動物細(xì)胞,其細(xì)胞的全能性受到限制,C錯誤;
D、細(xì)胞全能性的結(jié)果是產(chǎn)生新個體,故愈傷組織的形成不說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞全能性的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞全能性的概念,掌握細(xì)胞具有全能性的原因及細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的標(biāo)志和條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.

(1)甲圖中,根和芽的最適宜生長素濃度分別為10-10mol/L、10-8 mol/L.c點(diǎn)生長素濃度對根生長的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制,對芽生長的效應(yīng)是促進(jìn)
(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度小于(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于重力引起的,a側(cè)生長素對莖生長的效應(yīng)是促進(jìn).
(3)圖乙植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度若為m,據(jù)圖二所示,近地側(cè)生長素濃度范圍是大于m小于2m.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于個體衰老與細(xì)胞衰老的說法,正確的是(  )
A.個體衰老導(dǎo)致細(xì)胞衰老
B.年幼的個體內(nèi)沒有衰老的細(xì)胞
C.年老的個體中沒有幼嫩的細(xì)胞
D.沒有細(xì)胞的衰老就不會有個體的衰老

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.將兩種海綿動物的細(xì)胞分散成單個后混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)糖蛋白相同的細(xì)胞能夠結(jié)合在一起,而糖蛋白成分不相同的細(xì)胞不能結(jié)合在一起.這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明細(xì)胞膜上糖蛋白與( 。
A.細(xì)胞間的相互識別有關(guān)B.細(xì)胞間的免疫作用有關(guān)
C.細(xì)胞的分泌作用有關(guān)D.細(xì)胞間物質(zhì)交換有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于育種的說法,正確的是( 。
A.基因突變一般發(fā)生在DNA復(fù)制過程中,可用于誘變育種
B.誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型
C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來,但可通過植物組織培養(yǎng)方法獲得
D.普通小麥花粉中有三個染色體組,由其發(fā)育的個體是三倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.病毒侵入機(jī)體細(xì)胞后,細(xì)胞免疫將會發(fā)揮作用.在細(xì)胞免疫中,與靶細(xì)胞密切接觸,并使靶細(xì)胞裂解死亡的細(xì)胞是(  )
A.B細(xì)胞B.效應(yīng)T細(xì)胞C.T細(xì)胞D.漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容,其中正確的是( 。
選項(xiàng)待檢測的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色
A西瓜汁中的還原糖斐林試劑磚紅色沉淀
B花生子葉蘇丹Ⅲ染液黃色
CDNA健那綠染液藍(lán)綠色
D酒精重鉻酸鉀(酸性條件下)灰綠色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.大多數(shù)生物在空間有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu),引起森林群落中植物和動物分層現(xiàn)象的主要因素是( 。
A.溫度、食物B.溫度、光照C.溫度、溫度D.光照、食物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列能發(fā)生滲透現(xiàn)象的是(  )
A.腌制過的蘿卜條放在清水中
B.將菠菜葉放在高于其細(xì)胞液濃度的溶液中
C.煮過的蘿卜條放在清水中
D.菜干放在清水中

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同步練習(xí)冊答案