13．以下對(duì)核糖體的敘述正確的是（　　）
A．核仁與核糖體的形成有關(guān)
B．核糖體是細(xì)胞內(nèi)水和脂質(zhì)形成的重要場(chǎng)所之一
C．核糖體不含膜結(jié)構(gòu)，因此不含有磷元素
D．所有生物都含有核糖體

分析 核糖體普遍分布于原核生物和真核生物的細(xì)胞中，是分布最廣泛的細(xì)胞器，但病毒不含核糖體；核糖體主要由蛋白質(zhì)和RNA（組成元素C、H、O、N、P）組成；核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所；核糖體的形成與核仁有關(guān)．

解答 解：A、核仁與某些RNA的合成和核糖體的形成有關(guān)，A正確；
B、核糖體是氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，因此能產(chǎn)生水，但不能形成ATP，B錯(cuò)誤；
C、核糖體主要由蛋白質(zhì)和RNA組成，而RNA的組成元素為C、H、O、N、P，所有核糖體含有磷元素，C錯(cuò)誤；
D、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含核糖體，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、組成細(xì)胞的元素和化合物等相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查核糖體的相關(guān)內(nèi)容，要求考生識(shí)記核糖體的分布、組成成分、功能及形成，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．本題的易錯(cuò)點(diǎn)是D選項(xiàng)，要求考生明確核糖體是分布最廣泛的細(xì)胞器，但不是所有的生物都含有．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列對(duì)于組成生物體的化合物的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜表面的糖被，可作為糖參與細(xì)胞組成的一個(gè)證據(jù)
B．植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原
C．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂
D．固醇類物質(zhì)在細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
A．由粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，經(jīng)高爾基體加工的有些蛋白質(zhì)不分泌到細(xì)胞外
B．光合作用中產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
C．每個(gè)細(xì)胞中都只有一個(gè)細(xì)胞核
D．卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．植物必需元素是大多數(shù)植物正常生長(zhǎng)發(fā)育所必不可少的營(yíng)養(yǎng)元素．為了確定某種元素是否是植物的必需元素，通常采用的方法是（　　）
A．檢測(cè)正常植株中該元素的平均含量B．對(duì)正常植株先缺素培養(yǎng)后完全培養(yǎng)
C．將正常植株培養(yǎng)在該元素的溶液中D．對(duì)正常植株先完全培養(yǎng)后缺素培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　　）
A．黑藻葉片既可用于觀察葉綠體又可用于觀察質(zhì)壁分離
B．葉綠體中的胡蘿卜素在層析液中的溶解度最高
C．NaOH溶液在邊長(zhǎng)不同的瓊脂塊中的擴(kuò)散速度相同
D．制作洋蔥根尖裝片需保持細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．觀察如圖所示的模式圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．此圖表示的是真核細(xì)胞細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖
B．圖中④可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流
C．圖示中③是雙層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
D．圖示中①為染色質(zhì)，該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同，均為DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖甲為人體內(nèi)某種細(xì)胞物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，膜外顆粒狀物質(zhì)為抗體．圖乙表示抗體合成與分泌過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化．“[]”中填數(shù)字序號(hào)，“”上填文字，據(jù)圖回答：

（1）抗體的合成場(chǎng)所是[④]核糖體，加工分泌的過(guò)程依次經(jīng)過(guò)的部位是⑤→③→②→①．
（2）細(xì)胞中抗體的加工、運(yùn)輸和分泌過(guò)程體現(xiàn)了膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，各種細(xì)胞器膜與細(xì)胞膜和核膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（3）若圖乙表示的是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則①③表示的結(jié)構(gòu)依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：
（1）在低倍鏡下觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，如果在視野右上方發(fā)現(xiàn)一個(gè)要觀察的細(xì)胞，要將其移到視野中央，應(yīng)將裝片移向右上方．低倍鏡下不能（能/不能）觀察到線粒體，通常觀察線粒體需要健那綠（染液名稱）染色，使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色色．
（2）由于還原糖與斐林試劑試劑發(fā)生作用，可以生成磚紅色沉淀，因此可以用此試劑來(lái)鑒定還原糖的存在．脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色．
（3）根據(jù)甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同．利用該染液對(duì)細(xì)胞染色，可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，綠色明顯集中且接近細(xì)胞中央，說(shuō)明DNA主要分布在細(xì)胞核中，綠色周圍的紅色范圍較大，說(shuō)明RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖表示基因工程及其相關(guān)應(yīng)用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）過(guò)程①②所需的工具酶是同一種限制酶，過(guò)程③所需的工具酶是DNA連接酶
（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)人到④（大腸細(xì)菌）中，轉(zhuǎn)化前用Ca2+進(jìn)行處理，使其成為感受態(tài)細(xì)胞．過(guò)程①②③④可以用來(lái)構(gòu)建某種生物的基因組文庫(kù)．
（3）若⑤是番茄，將重組質(zhì)粒導(dǎo)人受體細(xì)胞的方法一般用：農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法法可將目的基因插入到受體細(xì)胞中的染色體DNA上
（4）①②③⑥涉及的生物工程有基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程（至少填出三項(xiàng)）

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