大多數(shù)細(xì)胞邊長(zhǎng)不到0.01cm,主要原因是(  )
A、小的細(xì)胞有利于物質(zhì)交換和通訊
B、小的細(xì)胞代謝旺盛
C、小的細(xì)胞生活力強(qiáng)
D、小的細(xì)胞分裂更快
考點(diǎn):細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因
專題:
分析:細(xì)胞核是細(xì)胞生物活動(dòng)的控制中心,所以細(xì)胞體積越小,越有利于實(shí)現(xiàn)這種控制;細(xì)胞體積越小,其細(xì)胞的相對(duì)面積越大,就越有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換.體現(xiàn)了細(xì)胞大小與功能的關(guān)系.
解答: 解:A、細(xì)胞體積越小,其細(xì)胞的相對(duì)面積越大,就越有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換以及細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的控制,A正確;
B、細(xì)胞代謝旺盛與細(xì)胞的大小無(wú)關(guān)而取決于反應(yīng)的條件,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞生活力強(qiáng)弱與新陳代謝有關(guān),C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞分裂快慢與細(xì)胞大小無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞體積大小與物質(zhì)運(yùn)輸之間的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表是“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容,如圖為在最適溫度和最適pH下反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響.請(qǐng)據(jù)此分析回答:
編號(hào)加入材料處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
12mLH2O2液+2滴清水/無(wú)氣泡
22mLH2O2液+2滴清水90℃水浴加熱少量氣泡,帶火星衛(wèi)生香不復(fù)燃
32mLH2O2液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.5%FeCl3/較少氣泡,帶火星衛(wèi)生香輕微復(fù)燃
42mLH2O2液+2滴肝臟研磨液/
(1)請(qǐng)?zhí)畛?號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

(2)比較3號(hào)和4號(hào)試管,你得出的結(jié)論是
 
.肝臟細(xì)胞內(nèi)合成過(guò)氧化氫酶的場(chǎng)所是
 

(3)如果在A點(diǎn)時(shí),溫度升高10℃,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出變化后趨勢(shì)(用虛線①表示)
 

(4)若在B點(diǎn)往反應(yīng)混合物中加少量酶,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出變化后趨勢(shì)(用虛線②表示)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

氨基酸自動(dòng)分析儀測(cè)定幾種肽類化合物的氨基酸數(shù)目如下表:
肽類
化合物
名稱催產(chǎn)素牛加壓素血管舒張素平滑肌舒張素豬促黑色素細(xì)胞激素人促黑色素細(xì)胞激素
氨基酸
數(shù)目
9個(gè)9個(gè)9個(gè)10個(gè)13個(gè)22個(gè)
據(jù)表格分析,可以歸納以下幾點(diǎn)結(jié)論,其中不正確的是( 。
A、表中①②③的氨基酸數(shù)目雖然相同,但其生理作用彼此不同
B、表中③與④、⑤與⑥雖然功能相似,但其空間結(jié)構(gòu)不同
C、⑥中常見(jiàn)的氨基酸最多22種
D、假如構(gòu)成這六類化合物的每種氨基酸平均分子量均為m,且均為單鏈結(jié)構(gòu),則⑤的分子量比④的分子量多(3m-18×3)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,下列有關(guān)水的敘述,正確的是(  )
A、結(jié)合水一般不參與代謝作用,它使各種組織器官有一定形狀、硬度
B、植物對(duì)水分的吸收與其呼吸作用直接相關(guān)
C、鳥(niǎo)胚在封閉的卵殼內(nèi)發(fā)育所需的水來(lái)自空氣
D、冬天針葉樹(shù)體內(nèi)結(jié)合水的含量會(huì)減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

能與腎上腺素在不同條件下分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是( 。
①胰島素   ②胰高血糖素  ③甲狀腺激素  ④抗利尿激素.
A、②③B、①③C、③④D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為某細(xì)胞進(jìn)行某種生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化,在此變化過(guò)程中有可能合成( 。
A、呼吸酶B、胃蛋白酶
C、性激素D、ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

免疫性不孕(存在抗精子抗體、抗子宮內(nèi)膜抗體等)是臨床上常見(jiàn)的不孕類型.醫(yī)學(xué)研究表明,人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等都能容忍外來(lái)的抗原蛋白而不產(chǎn)生排斥反應(yīng),這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱為“免疫赦免”,這些部位稱為“免疫赦免區(qū)”.據(jù)此判斷下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、移植心臟對(duì)于受者來(lái)說(shuō)相當(dāng)于抗原
B、“免疫赦免”現(xiàn)象說(shuō)明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷
C、妊娠子宮的這種“免疫赦免”特性利于胚胎的正常發(fā)育
D、可以使用藥物提高人體免疫系統(tǒng)的敏感性而獲得“免疫赦免”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中①②③④表示某高等生物細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、①是該細(xì)胞中ATP合成的主要場(chǎng)所
B、由于該細(xì)胞中含有②,所以該生物體含有葉綠體
C、③是該細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成.加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所
D、高倍顯微鏡下可以看到該細(xì)胞中的①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)特點(diǎn)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、由兩條鏈反向平行成雙螺旋結(jié)構(gòu)
B、脫氧核糖和磷酸交替連接形成骨架
C、內(nèi)側(cè)是堿基對(duì),以氫鍵連接
D、堿基配對(duì)是A和U,G和C

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