A、質(zhì)壁分離 | B、正常狀態(tài) |
C、細(xì)胞膜破裂 | D、細(xì)胞皺縮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、機(jī)體被甲型H1N1流感病毒感染后,T細(xì)胞細(xì)胞周期變短 |
B、效應(yīng)T細(xì)胞只能攻擊細(xì)菌,不能攻擊病毒 |
C、T細(xì)胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后,可在骨髓中發(fā)育為效應(yīng)T細(xì)胞 |
D、A物質(zhì)中可與甲型H1N1流感病毒結(jié)合形成細(xì)胞集團(tuán),被白細(xì)胞吞噬消化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鳥(niǎo)嘌呤與胸腺嘧啶 |
B、鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶 |
C、鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶 |
D、腺嘌呤與鳥(niǎo)瞟呤 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足 |
B、幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足 |
C、幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多 |
D、幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過(guò)多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、作物缺K可能導(dǎo)致淀粉積累減少 |
B、人體缺Fe會(huì)造成內(nèi)環(huán)境中的血紅蛋白含量不足 |
C、碳元素在活細(xì)胞中含量最高 |
D、作物缺Mg可能造成幼葉發(fā)黃 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖甲是糖原,圖乙是淀粉 |
B、圖甲是淀粉,圖乙是糖原 |
C、圖甲是纖維素,圖乙是糖原 |
D、圖甲是糖原,圖乙是纖維素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體 |
B、正在分裂的根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞中有較多的線(xiàn)粒體、高爾基體和少量的中心體 |
C、有許多果實(shí)、花瓣的色彩是由液泡中的色素決定,這種色素的顏色與液泡中的細(xì)胞液的pH有關(guān) |
D、能進(jìn)行光合作用的生物都含有葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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