被改造的細(xì)菌或病毒，一旦將其制成生物武器，對(duì)人類的威脅更大，原因是


  1. A.
    這些病原體的毒性更強(qiáng)
  2. B.
    這些病原體繁殖更迅速
  3. C.
    一時(shí)缺乏抵御它們的手段
  4. D.
    可進(jìn)行工廠化大量生產(chǎn)
C
本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題答案C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校2011－2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型：013

被改造的細(xì)菌或病毒，一旦將其制成生物武器，對(duì)人類的威脅更大，原因是

[　　]

A．這些病原體的毒性更強(qiáng)

B．這些病原體繁殖更迅速

C．一時(shí)缺乏抵御它們的手段

D．可進(jìn)行工廠化大量生產(chǎn)

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科目：高中生物 來源：2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（上海卷解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的問題。（9分）

上圖表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和無害病毒N，通過基因工程制作重組M病毒疫苗的部分過程。其中①~⑤表示操作流程，a~h表示分子或結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答問題。

（1）．基因工程除了微生物基因工程外，還有_____。在上圖所示過程中，獲取目的基因的步驟是流程       （用圖中編號(hào)回答）；在流程③中必需實(shí)施的步驟有_____。

（2）．在上圖所示的整個(gè)過程中，用作運(yùn)載體的DNA來自分子_____（用圖中字母回答）。

（3）．下列關(guān)于質(zhì)粒運(yùn)載體的說法正確的是_____（多選）。

A．使用質(zhì)粒運(yùn)載體是為了避免目的基因被分解

B．質(zhì)粒運(yùn)載體只能在與目的基因重組后進(jìn)入細(xì)胞

C．質(zhì)粒運(yùn)載體可能是從細(xì)菌或者病毒的DNA改造的

D．質(zhì)粒運(yùn)載體的復(fù)制和表達(dá)也遵循中心法則

E．質(zhì)粒運(yùn)載體只有把目的基因整合到受體細(xì)胞的DNA中才能表達(dá)

F．沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運(yùn)載體

（4）．據(jù)圖比較結(jié)構(gòu)g和結(jié)構(gòu)h的異同，并解釋產(chǎn)生差異的原因_____。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被改造的細(xì)菌或病毒，一旦將其制成生物武器，對(duì)人類的威脅更大，原因是   

A．這些病原體的毒性更強(qiáng)          B．這些病原體繁殖更迅速

C．一時(shí)缺乏抵御它們的手段        D．可進(jìn)行工廠化大量生產(chǎn)

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

被改造的細(xì)菌或病毒，一旦將其制成生物武器，對(duì)人類的威脅更大，原因是   

A．這些病原體的毒性更強(qiáng)B．這些病原體繁殖更迅速
C．一時(shí)缺乏抵御它們的手段D．可進(jìn)行工廠化大量生產(chǎn)

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