1.如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律.B淋巴細(xì)胞在接受特定抗原刺激后,其細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有(  )
A.①②③B.②③④C.①②⑤D.②④⑤

分析 分析題圖可知,該圖是中心法則的內(nèi)容,其中①是DNA分子復(fù)制過程,②是轉(zhuǎn)錄過程,③是逆轉(zhuǎn)錄過程,④RNA復(fù)制過程,⑤是翻譯過程,①②⑤是正常細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向,③④是病毒侵染的宿主細(xì)胞發(fā)生的遺傳信息的流動,被含有RNA復(fù)制酶的病毒侵入的細(xì)胞發(fā)生④過程,被含有逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒侵入的細(xì)胞發(fā)生③過程.

解答 解:B淋巴細(xì)胞在接受特定抗原刺激后,會增殖、分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞合成和分泌相應(yīng)抗體,因此發(fā)生的過程是DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程.
B淋巴細(xì)胞接受特定的抗原刺激,病毒不會進(jìn)入B淋巴細(xì)胞,因此不會出現(xiàn)RNA復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄.
故選:C.

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解中心法則的內(nèi)容,理解并掌握不同遺傳信息的流動途徑的條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)ATP的敘述,其中正確的是( 。
①人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP   ②ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 ③在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都形成ATP、蹵TP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是表示同一物質(zhì).
A.①②③B.②③④C.③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

12.分析如圖,回答下列問題:

(1)圖中B是蛋白質(zhì),F(xiàn)是含氮堿基.
(2)1個A與C有兩種比例關(guān)系:1:1和1:2
(3)在E構(gòu)成的鏈中間,與一分子G相連接的有1分子的F和2分子的H.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.有一植物只有在顯性基因A和B同時存在時才開紫花.已知一株開紫花的植物自交,后代開紫花的植株180棵,開白花的植株140棵,那么在此自交過程中配子間的組合方式有多少種( 。
A.2種B.4種C.8種D.16種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.科研人員利用溫室栽培作物進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.回答下列問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和CO2濃度.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,該作物光合作用相關(guān)酶活性的最適溫度在20〜40
℃之間.
(2)當(dāng)CO2濃度低于0.06%時,暗反應(yīng)中三碳化合物(或C3)的生成速率限制了光合作用速率.
(3)與20℃相比,溫度為10℃時,增加CO2濃度對提高光合作用速率的效果不顯著(填“顯著”或“不顯著”),原因是10℃時酶活性低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在其他條件適宜的情況下,當(dāng)植物在進(jìn)行正常光合作用時突然停止光照,在短時間內(nèi)葉綠中C3和C5化合物含量的變化是( 。
A.C3和C5都迅速減少B.C3和C5都迅速增加
C.C3迅速增加,C5迅速減少D.C3迅速減少,C5迅速增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.埃博拉出血熱(EBHF)是由EBV(一種絲狀單鏈RNA病毒)引起的,EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將其核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì),通過如圖途徑進(jìn)行增殖.如直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞,則不會引起EBHF.下列推斷正確的是(  )
A.分別用32P和35S標(biāo)記EBV的核酸和蛋白質(zhì)不能證明誰是遺傳物質(zhì)
B.過程①所需的所有成分都有宿主細(xì)胞提供
C.過程①所需嘌呤數(shù)與過程③所需嘌呤數(shù)相同
D.參與過程②的RNA只有2種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,錯誤的是(  )
A.在生物與無機(jī)環(huán)境、生物與生物之間息傳遞都是雙向的
B.金龜子遇敵害從植株上滾落裝死屬于行為信息
C.獵豹和斑馬之間的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系
D.用性外激素干擾害蟲雌雄交尾,可有效控制害蟲數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖南湘潭縣一中、岳陽縣一中聯(lián)考高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是( )

A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B.切斷d、刺激b,不會引起效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)

C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同

D.神經(jīng)遞質(zhì)由結(jié)構(gòu)Ⅱ分泌至結(jié)構(gòu)Ⅰ

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案