【題目】如圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中,運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖,下列與圖相關(guān)的敘述中,正確的是(  )

A. 與甘油進出細胞相符的圖有①③⑤

B. 與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②④⑥

C. 與K進入麗藻細胞相符的圖有②④⑤

D. 與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②③⑥

【答案】A

【解析】

由題圖曲線可知,①物質(zhì)運輸速率只與濃度呈正相關(guān),因此可以代表自由擴散;②物質(zhì)運輸速率在一定范圍內(nèi)與濃度呈正相關(guān),超過一定濃度,物質(zhì)運輸速率不變,因此可以代表協(xié)助擴散或主動運輸;③物質(zhì)運輸速率與能量無關(guān),可能是自由擴散或協(xié)助擴散;④物質(zhì)運輸速率與能量有關(guān),因此為主動運輸;⑤物質(zhì)運輸與載體數(shù)量無關(guān),因此可表示自由擴散;⑥物質(zhì)運輸速率與載體有關(guān),還受其他因素影響,因此可代表協(xié)助擴散或主動運輸。

根據(jù)題意和圖示分析可知:甘油分子進出細胞屬于自由擴散,其動力是濃度差,與能量和載體無關(guān),因此與水進出細胞相符的圖有①、③、⑤,所以A正確。葡萄糖進入紅細胞屬于協(xié)助擴散,與濃度差和載體有關(guān),與能量無關(guān),因此與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②、③、⑥,所以B不正確。K進入麗藻細胞,屬于主動運輸,與濃度無關(guān),與能量和載體有關(guān),因此與K進入麗藻細胞相符的圖有④、⑥,所以C不正確。蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),其進出細胞的方式是胞吞和胞吐,與上述圖都無關(guān),所以D不正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為體液免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是

A①②過程都需要細胞膜上糖被的參與,過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B骨髓造血干細胞可分化成B細胞,不能分化成T細胞

C個漿細胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體

D機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內(nèi)發(fā)生反應(yīng),因為過程可迅速完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①—③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì),有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. ③構(gòu)成了細胞膜的基本支架

B. 細胞間進行信息交流必須依賴細胞膜上的①

C. 構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的大多數(shù)蛋白質(zhì)和磷脂分子是可以運動的

D. 適宜條件下用胰蛋白酶處理該膜,則會影響K+的運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄的紅果(A)對黃果(a)為顯性,圓果(G)對長果(g)為顯性,且自由組合,則Aagg 與AaGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類依次是( )

A. 6和4B. 6和2C. 9和6D. 9和4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的水解產(chǎn)物中,不含有糖類的是( )

A. 核酸 B. 蛋白質(zhì) C. 纖維素 D. 淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察水綿細胞時,將低倍物鏡換成高倍物鏡后,物像大小、細胞數(shù)目和視野亮度的變化是( )

A. 變大、變多、變亮 B. 變大、變少、變暗

C. 變小、變多、變亮 D. 變小、變多、變暗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA的一條單鏈中(A+G)/(T+C)=0.5。上述比例在其互補單鏈和整個DNA分子中分別為(  )

A. 0.5、2B. 2、1C. 2、0.5D. 0.2、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫系統(tǒng)及其功能的敘述,正確的是

A. 吞噬細胞吞噬并消滅病菌的過程屬于特異性免疫

B. 效應(yīng)T細胞對腫瘤細胞的攻擊屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

C. 記憶細胞可來源于B細胞、T細胞和記憶細胞的增殖分化

D. HIV侵入人體后,刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞處于有絲分裂前期時,染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)可表示為( 。

A. A B. B C. C D. D

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