【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中，正確的是（ ）

A.分裂間期為分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

B.細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂期

C.細(xì)胞周期分為前期、中期、后期、末期

D.抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期

【答案】A

【解析】

1、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過(guò)程．真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期。

2、一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期（在前，時(shí)間長(zhǎng)大約占90%～95%，細(xì)胞數(shù)目多）+分裂期（在后，時(shí)間短占5%～10%，細(xì)胞數(shù)目少）。

A、分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，A正確；

B、細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期（前期、中期、后期、末期），C錯(cuò)誤；

D、加入DNA合成抑制劑，細(xì)胞將停留在分裂間期，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于雜交育種的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.目的是選育穩(wěn)定遺傳的個(gè)體B.依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組

C.可以獲得新的性狀組合D.可以將雙親優(yōu)良基因結(jié)合于一體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答與草原生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題：

（1）草原上鼠的天敵從鼠獲得的能量最終來(lái)自______固定的能量。

（2）草原上，某種鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外，還受該鼠種群的______________、_____________、年齡組成和性別比例等因素的影響。

（3）用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物種群密度時(shí)，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，要做到____________________。

（4）草原生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括________________和________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的敘述正確的是(　　)

A.體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有致病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病

B.多基因遺傳病是指受兩對(duì)等位基因控制的人類遺傳病

C.遺傳病并不一定是先天的，有的可以在成年時(shí)期才表現(xiàn)出來(lái)

D.基因診斷可以用來(lái)確定胎兒是否患有貓叫綜合征、色盲病等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同無(wú)機(jī)催化劑相比酶的催化作用具有高效性。過(guò)氧化氫酶和Fe3+都可以催化過(guò)氧化氫分解成水和氧氣。一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3．5%的氯化鐵溶液中的Fe3+數(shù)是一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液中過(guò)氧化氫酶分子數(shù)的25萬(wàn)倍。請(qǐng)根據(jù)所給的材料用具，完成證明酶的催化作用具有高效性的實(shí)驗(yàn)。

材料用具：新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3．5%的氯化鐵溶液，體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液。量筒，試管，滴管，試管架，衛(wèi)生香，火柴。

（1）方法步驟：

①取兩支潔凈的試管，編號(hào)1（實(shí)驗(yàn)組）、2（對(duì)照組），各注入2mL過(guò)氧化氫溶液。

②_______________________________________________。

③堵住試管門(mén)口，輕輕地振蕩這兩試管，使試管內(nèi)的物質(zhì)混合均勻。

④觀察并記錄哪支試管產(chǎn)生的_____________多。

⑤將點(diǎn)燃無(wú)火焰的衛(wèi)生香分別放入1、2號(hào)試管內(nèi)液面上方。觀察并記錄哪支試管中____________。

（2）預(yù)期結(jié)果：________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腦細(xì)胞中的永久性的不溶性蛋白纏結(jié)物能夠殺死細(xì)胞，導(dǎo)致令人虛弱的漸進(jìn)性神經(jīng)退行性疾病。下列說(shuō)法正確的是（）

A.多種永久性的不溶性蛋白之間的差異只與其基本單位氨基酸有關(guān)

B.腦細(xì)胞中所有的永久性的不溶性蛋白都會(huì)對(duì)腦細(xì)胞造成殺傷

C.永久性的不溶性蛋白可以與雙縮脲試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀

D.破壞永久性的不溶性蛋白的空間結(jié)構(gòu)可使其失去生物活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體某些疾病與溶酶體異常有關(guān)，如肺部吸入的硅塵導(dǎo)致吞噬細(xì)胞溶酶體釋放出酸性水解酶，繼而導(dǎo)致吞噬細(xì)胞死亡，最終導(dǎo)致肺功能受損出現(xiàn)硅肺；又如類風(fēng)濕因子（一種抗體）導(dǎo)致溶酶體中某些酶外泄而出現(xiàn)關(guān)節(jié)炎癥反應(yīng)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）溶酶體內(nèi)的酸性水解酶最初是由氨基酸經(jīng)過(guò)________過(guò)程形成肽鏈，肽鏈再經(jīng)________（填細(xì)胞器名稱）的合成、加工而成。

（2）為維持溶酶體內(nèi)較強(qiáng)的酸性環(huán)境，溶酶體膜能通過(guò)________（填“自由擴(kuò)散”、“協(xié)助擴(kuò)散”、“主動(dòng)運(yùn)輸”）將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的質(zhì)子氫（H＋）運(yùn)入溶酶體內(nèi)。由此可推測(cè)：溶酶體膜與細(xì)胞膜類似，也具有________的功能。

（3）溶酶體中含有能水解蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)等的多種水解酶。研究發(fā)現(xiàn)溶酶體膜與其它膜相比，蛋白質(zhì)表現(xiàn)出高度糖基化（對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行修飾），這可能有利于防止________。異常情況下溶酶體中的水解酶被釋放出來(lái)，是因?yàn)楣鑹m、類風(fēng)濕因子等物質(zhì)改變了溶酶體膜的________性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為生物技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。回答下列問(wèn)題：

（1）接種微生物常用的方法中可用于微生物計(jì)數(shù)的是______________，乳酸發(fā)酵和醋酸發(fā)酵所用的菌種分別為_____________，兩者發(fā)酵條件的最大差異是________________________。

（2）腐乳制作利用了毛霉等微生物產(chǎn)生的________________酶；制作泡菜時(shí)為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素，結(jié)果發(fā)酵失敗，原因是______________________________。

（3）纖維素分解菌可用于農(nóng)作物秸稈還田，用_____________法鑒別纖維素分解菌時(shí)，培養(yǎng)基上的菌落周圍會(huì)出現(xiàn)透明圈，其大小能反映_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的體色、翅型、眼色分別受一對(duì)等位基因控制。用一只灰身長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅與一只黑身長(zhǎng)翅白眼雄果蠅雜交，子代表現(xiàn)型及比例如下表所示。已知灰身、紅眼為顯性，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

灰身∶黑身

紅眼∶白眼

長(zhǎng)翅∶殘翅

雌果蠅

1∶1

1∶1

3∶1

雄果蠅

1∶1

1∶1

3∶1

A.果蠅體內(nèi)控制體色的相關(guān)基因一定位于常染色體上

B.親本果蠅有關(guān)翅型的基因型相同，均為雜合子

C.根據(jù)雜交結(jié)果不能確定體色與眼色基因是否獨(dú)立遺傳

D.子代白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交可確定眼色遺傳方式

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同步練習(xí)冊(cè)答案