構(gòu)成動物細胞膜的主要成分是( 。
A、脂質(zhì)B、蛋白質(zhì)
C、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)D、蛋白質(zhì)和核酸
考點:細胞膜的成分
專題:
分析:1、生物膜的流動鑲嵌模型
(1)蛋白質(zhì)在脂雙層中的分布是不對稱和不均勻的.
(2)膜結(jié)構(gòu)具有流動性.膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動態(tài)的,生物膜是流動的脂質(zhì)雙分子層與鑲嵌著的球蛋白按二維排列組成.
(3)膜的功能是由蛋白與蛋白、蛋白與脂質(zhì)、脂質(zhì)與脂質(zhì)之間復(fù)雜的相互作用實現(xiàn)的.
2、細胞膜的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類.磷脂構(gòu)成了細胞膜的基本骨架.
解答: 解:細胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),脂質(zhì)中主要是磷脂.其次還有少量糖類.
故選:C.
點評:本題考查了細胞膜的成分,對于細胞膜成分的記憶是解題的關(guān)鍵,屬于簡單題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在一個新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放進濃鹽水,過一段時間,結(jié)果是( 。
A、蘿卜變硬,凹槽中水分減少
B、蘿卜變硬,凹槽中水分增多
C、蘿卜變軟,凹槽中水分減少
D、蘿卜變軟,凹槽中水分增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

詩人白居易在“大林寺桃花”詩中寫到:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開.”造成這一奇觀主要是該處環(huán)境中什么因素的影響?( 。
A、物理信息B、化學(xué)信息
C、行為信息D、營養(yǎng)信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的相關(guān)說法正確的是( 。
A、葉綠體中的一個氧氣分子要在同一細胞中被消耗需經(jīng)過8層生物膜
B、生物膜具有選擇透過性只與膜上的載體有關(guān),與線粒體無關(guān)
C、生物膜具有流動性可解釋白細胞吞噬作用
D、胰島素的分泌過程僅體現(xiàn)了生物膜功能的連續(xù)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為葉綠體的結(jié)構(gòu)模式圖,捕獲光能的色素位于( 。
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是(  )
A、脂肪酶B、雄性激素
C、膽固醇D、維生素D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,哪一項不是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸( 。
A、
B、NH2-CH2-COOH
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進行3組實驗.甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實驗條件均相同,如表為實驗記錄.請回答下列問題.
水溫/℃

組別
10℃20℃30℃40℃50℃
清除血漬時間/min67668852518336347711126891167
清除油漬時間/min93789587639182468575277769868
(1)提高洗衣粉去污能力的方法有
 
.甲組在洗衣粉中加入了
 
.乙組在洗衣粉中加入了
 

(2)甲、乙組洗滌效果的差異,說明酶的作用具有
 

(3)如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時洗滌同一種污漬,請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于加酶洗衣粉的使用、保存方法敘述正確的是( 。
A、加酶洗衣粉有保質(zhì)期不能放置太長的時間
B、可以洗滌毛料、絲綢等各種質(zhì)地的衣物
C、先用開水將洗衣粉溶解再調(diào)至適宜溫度
D、用溫水洗滌效果比用冷水洗滌效果好

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