A、①③⑤⑥ | B、①④⑤ |
C、②③⑥ | D、②④⑤⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由1×2→4和5,可推知此病為顯性遺傳病 |
B、只要6與9或4與7的關(guān)系,即可推知致病基因在常染色體上 |
C、2號、5號的基因型分別為AA、Aa |
D、4號和5號是直系血親,7號和8號屬于三代以內(nèi)的旁系血親 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、棉花體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲基因 |
B、大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA |
C、山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA序列 |
D、酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳多樣性是指物種內(nèi)基因的多樣性 |
B、黑種人、黃種人、白種人的性狀差異屬于遺傳多樣性 |
C、現(xiàn)今檢驗遺傳多樣性的方法只有PCR |
D、某物種的遺傳多樣性越大越不利于該物種的進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C圖中曲線②表示星桿藻的生長情況 |
B、星桿藻的生長對硅酸鹽的依賴程度比針桿藻更高 |
C、兩種硅藻放在一起培養(yǎng)時,針桿藻在競爭中就處于劣勢 |
D、相同條件下單獨培養(yǎng)兩種硅藻,星桿藻的K值更小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、暗、小、多 |
B、暗、大、少 |
C、亮、大、多 |
D、暗、小、少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2 | B、3 | C、4 | D、5 |
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