9．如圖表示某密閉生態(tài)系統(tǒng)中3種生物的二氧化碳釋放量（相對量）的曲線圖．請據(jù)圖回答：

（1）a曲線代表的生物可能屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費者或分解者，c曲線代表的生物可能是（舉一例）硝化細菌．
（2）從圖中可以看出，一天中CO2濃度最高點7時，最低點在17時．
（3）圖中b、c兩種生物將無機物合成有機物的能量來源分別是太陽能、環(huán)境中無機物被氧化所釋放出的化學(xué)能．

分析 據(jù)圖分析：曲線a沒有CO2的吸收，只有CO2的釋放，它可能是消費者或分解者；b曲線有CO2的吸收，它是生產(chǎn)者．c曲線有CO2的吸收沒有CO2的釋放，說明了c代表的生物為生產(chǎn)者，呼吸作用不產(chǎn)生CO2的，它是一此化自養(yǎng)型微生物．這里缺少的成分是非生物的物質(zhì)和能量．

解答 解：（1）曲線a沒有CO2的吸收，只有的釋放，它可能是消費者或分解者．c曲線有CO2的吸收沒有CO2的釋放，說明了c代表的生物為生產(chǎn)者，呼吸作用不產(chǎn)生CO2的，它是一此化自養(yǎng)型微生物，如硝化細菌．
（2）據(jù)圖分析，曲線在7時與17時與橫軸相交，即這兩個時間點二氧化碳釋放量和吸收量達到最大值，所以一天中CO2濃度最高點是7時，最低點是17時．
（3）據(jù)圖分析，b曲線有CO2的吸收，它是生產(chǎn)者屬于光能自養(yǎng)型生物，其能量來源于太陽能；c是化能自由行生物，其能量來源于環(huán)境中無機物被氧化所釋放出的化學(xué)能．
故答案為：
（1）消費者或分解者  硝化細菌 
（2）7    17 
（3）太陽能   環(huán)境中無機物被氧化所釋放出的化學(xué)能

點評 本題主要考查了學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)成分和功能、植物光合作用等知識點的了解．而解題的重點在于學(xué)會分析圖表中的含義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是1972年桑格和尼克森提出的生物膜的結(jié)構(gòu)示意圖，①～③表示構(gòu)成生物膜的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．請回答：（注：[]內(nèi)填圖中數(shù)字，橫線填相應(yīng)的名稱）
（1）生物膜的基本骨架是指[③]磷脂雙分子層，生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性．
（2）細胞膜功能的復(fù)雜性與膜上的蛋白質(zhì)種類與數(shù)量密切相關(guān)，與細胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[①]（圖中填數(shù)字）．
（3）生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價值，如可以模擬生物膜的選擇透過性的功能特性對海水進行淡化處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．“樹橘柚者，食之則甘，嗅之則香”，每年的10月，正是柑橘大量上市的季節(jié)．橘子全身都是寶：不僅果肉的營養(yǎng)價值高，藥用價值較高，其皮、核、絡(luò)、葉都是“地道藥材”．澳洲科學(xué)及工業(yè)研究機構(gòu)的一項最新研究顯示，每天吃一個橘子可以使人們避免某些癌癥（如口腔癌、喉癌和胃癌）的侵襲請回答下列問題．
（1）江南某橘子盛產(chǎn)地想建立一個大型的果酒、果醋加工廠，需要的發(fā)酵菌種是酵母菌和醋酸菌．分離純化這兩種微生物的最常用方法是：稀釋涂布平板法
（2）有人想提取橘皮精油獲取利潤，一般提取橘皮精油的方法是壓榨．
（3）四川一果汁加工廠在制作橘子汁的過程中發(fā)現(xiàn)果汁有些渾濁，為提高出汁率，可加入適量的果膠酶使果汁變得澄清．
（4）某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)橘園有一株橘樹具有抗蟲性狀，與利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖．若用花藥進行離體培養(yǎng)，為提高培養(yǎng)成功率應(yīng)選擇花粉發(fā)育至單核期的花藥．確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有醋酸洋紅法．
（5）花藥進行離體培養(yǎng)，產(chǎn)生花粉植株一般有兩種途徑：一種是花粉通過胚狀階段發(fā)育為植株；另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織再分化成植株．影響植物組織的因素很多，其中最關(guān)鍵的是生長素和細胞分裂素兩種激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．MS培養(yǎng)基和培養(yǎng)微生物所配制的培養(yǎng)基的主要區(qū)別是（　�。�
A．MS培養(yǎng)基一般含植物激素，微生物培養(yǎng)基不含植物激素
B．MS培養(yǎng)基需要氨基酸，微生物培養(yǎng)基不含各種氨基酸
C．MS培養(yǎng)基需要碳源，微生物培養(yǎng)基不含碳源
D．MS培養(yǎng)基含維生素B，而微生物培養(yǎng)基不含維生素B

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．帕金森�。≒D）的主要病因是患者的多巴胺能神經(jīng)元功能障礙，合成的多巴胺（DA）顯著性減少，導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的功能紊亂．該病男性患者多于女性．圖是雌激素調(diào)節(jié)多巴胺能神經(jīng)元合成DA的過程示意圖．請回答下列問題．
（1）圖中b物質(zhì)可能是催化DA合成的酶．DA合成后運輸?shù)礁郀柣w（細胞器），被包裹到突觸小泡中．
（2）當(dāng)興奮傳到多巴胺能神經(jīng)元的突觸小體時，突觸小泡受到刺激，最終把DA釋放到突觸間隙．此過程完成了興奮由電信號到化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變．
（3）據(jù)圖推知測，PD發(fā)病率男性高于女性的可能原因是男性體內(nèi)雌激素比女性少，多巴胺能神經(jīng)元合成釋放的DA少．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，注射雌激素后，雌性大鼠體內(nèi)DA釋放量明顯增加，而雄性大鼠則沒什么變化．結(jié)合上圖可推測，注射雌激素對雄性大鼠DA釋放量沒有影響的可能原因是：雄性大鼠多巴胺能神經(jīng)元細胞膜上和細胞內(nèi)的雌激素受體與雌性大鼠不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各項中，不具有細胞結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．大腸桿菌B．SARS病毒C．草履蟲D．5周的胚胎

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1．人的血紅蛋白分子由四條多肽鏈構(gòu)成，共有630個肽鍵，縮合形成這四條多肽鏈的氨基酸分子和生成的水分子數(shù)分別是（　�。�
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是（　�。�
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C．RNA聚合酶活性受酸堿度影響D．蔗糖水解產(chǎn)物是葡萄糖、

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．如圖是動物細胞分泌蛋白質(zhì)的示意圖，據(jù)圖所示分泌蛋白從合成至分泌到細胞外，需要經(jīng)過哪些細胞器（　�。�
A．細胞膜B．線粒體C．核糖體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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