【題目】轉(zhuǎn)基因抗病甜椒的培育過程如圖所示。質(zhì)粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、 Apa I等四種限制酶切割位點。請回答:
(1)構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時,應(yīng)選用限制酶_____對____進(jìn)行切割。
(2)通常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞時,受體應(yīng)選_____(填“正常葉”或“損傷葉”),原因是 ____________。
(3)培養(yǎng)基中的卡那霉素會抑制甜椒愈傷組織細(xì)胞的生長,欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的甜椒細(xì)胞,應(yīng)使A中含有的________作為標(biāo)記基因。
(4)在適宜條件下,圖中①培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的比例適中,且生長素的含量___(填“低于”或“等于”或“高于”)細(xì)胞分裂素時,主要誘導(dǎo)植物組織________________。
【答案】PstⅠ、EcoRⅠ 含抗病基因的DNA、質(zhì)粒 損傷葉 植物受到損傷時傷口處細(xì)胞會分泌大量的酚類化合物,吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞 抗卡那霉素基因 高于 脫分化
【解析】
本題以轉(zhuǎn)基因抗病甜椒的培育過程圖為情境,考查學(xué)生對基因工程的基本操作程序、植物組織培養(yǎng)的過程等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。
(1) 依題意并分析圖示可知:抗病基因中存在SmaⅠ的識別位點,若使用SmaⅠ切割含抗病基因的DNA,則會破壞抗病基因的結(jié)構(gòu);抗病基因的兩端分別含有PstⅠ、EcoRⅠ的識別位點,用PstⅠ、EcoRⅠ切割含抗病基因的DNA,能保持抗病基因結(jié)構(gòu)的完整性,而且質(zhì)粒上也含有PstⅠ、EcoRⅠ的識別位點。所以構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時,應(yīng)選用的限制酶有PstⅠ、EcoRⅠ對含抗病基因的DNA、質(zhì)粒進(jìn)行切割。
(2) 當(dāng)植物體受到損傷時,傷口處的細(xì)胞會分泌大量的酚類化合物,吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞,所以采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞時,受體應(yīng)選損傷葉。
(3) 培養(yǎng)基中的卡那霉素會抑制甜椒愈傷組織細(xì)胞的生長;若甜椒細(xì)胞中含有抗卡那霉素基因,則抗卡那霉素基因的表達(dá)產(chǎn)物會解除卡那霉素對甜椒愈傷組織細(xì)胞生長的抑制作用?箍敲顾鼗?qū)儆诨蚬こ讨械臉?biāo)記基因,其作用是供重組DNA的鑒定和選擇,即鑒別和篩選受體細(xì)胞是否含有目的基因?梢,欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的甜椒細(xì)胞,應(yīng)使表達(dá)載體A中含有抗卡那霉素基因,以此作為標(biāo)記基因。
(4) 圖中使用①培養(yǎng)基培養(yǎng)的目的是:使甜椒組織塊通過脫分化形成愈傷組織。培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的比例適中,且生長素的含量高于細(xì)胞分裂素時,細(xì)胞分裂素的作用呈現(xiàn)加強趨勢,主要誘導(dǎo)植物組織脫分化。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】狗毛褐色由位于常染色上的B基因控制,黑色由b基因控制,Y和y是位于另一對常染色體上的等位基因,Y是抑制基因,當(dāng)Y存在時,B、b均不表現(xiàn)顏色而產(chǎn)生白色。現(xiàn)有一對純合的黑色狗和白色狗進(jìn)行雜交,F1個體相互交配, F2中可能出現(xiàn)的是( )
A.黑色占1/16B.褐色占3/16
C.白色:黑色=3:1D.白色:褐色=3:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙代表的是某種結(jié)構(gòu)或物質(zhì),下列敘述與圖示不符的是
A. 若甲乙丙分別表示二倍體植株、花藥、單倍體苗,則丙一般含有一個染色體組,③可表示秋水仙素處理
B. 若甲乙丙分別表示根尖、愈傷組織、植物體,則①②分別表示脫分化和再分化
C. 若甲乙丙分別表示抗原、B細(xì)胞、漿細(xì)胞,則①需要糖被的參與,②表示細(xì)胞增殖和分化,③表示抗體
D. 若甲乙丙分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺,則①為促甲狀腺激素,③表示激素的反饋調(diào)節(jié)作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面有關(guān)植物細(xì)胞工程的敘述,不正確的是( )
A.葉肉細(xì)胞脫分化后可形成薄壁細(xì)胞
B.愈傷組織的形成必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì)
C.植物體細(xì)胞融合必須先用纖維素酶和果膠酶制備原生質(zhì)體
D.常利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得人工種子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為DNA分子的切割和連接過程。下列說法錯誤的是
A. EcoR栺是一種限制酶,其識別序列為GAATTC
B. EcoRⅠ的切割位點是鳥嘌呤脫氧核苷酸與腺嘌呤脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵
C. 切割產(chǎn)生的DNA片段末端形式為黏性末端
D. 只有E·coliDNA連接酶能將此圖中的不同來源的DNA片段“縫合”起來
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆進(jìn)行雜交實驗,產(chǎn)生的F1是黃色圓粒.將F1自交得到F2 , F2的表現(xiàn)型分別為黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒,它們之間的數(shù)量比是( )
A.1:1:1:1
B.3:1:3:1
C.3:3:1:1
D.9:3:3:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是同一種生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說法錯誤的是
A. DNA分子的復(fù)制和基因的表達(dá)只發(fā)生在圖⑤所表示的時期進(jìn)行的
B. 基因重組的發(fā)生與圖②有關(guān),而與圖③無直接關(guān)系
C. 若圖②、③均已發(fā)生基因突變,該生物體的性狀有可能不變
D. 在雄性動物的睪丸中能同時觀察到上圖5個分裂時期的細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在下列生物體或細(xì)胞中,不能獨立合成蛋白質(zhì)的是( )
A.蛙的紅細(xì)胞B.霍亂弧菌C.HIN1病毒D.皮膚癌細(xì)胞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com