A. | 蛋白質(zhì)的主要功能是為細(xì)胞提供能量 | |
B. | 細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)指的是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構(gòu) | |
C. | 人類活動常常使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替 | |
D. | 姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個細(xì)胞這個現(xiàn)象只在有絲分裂過程中才出現(xiàn) |
分析 1、蛋白質(zhì)具有多樣性,也具有多種功能,是生命活動的主要承擔(dān)者.
2、生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成.
3、人類可以砍伐樹木,填湖造地、捕殺動物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行.
4、著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期
解答 解:A、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,糖類的主要功能是為細(xì)胞提供能量,A錯誤;
B、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成的,B錯誤;
C、人類活動常常使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行,如砍伐森林,C正確;
D、姐妹染色單體分離、分別進(jìn)入兩個細(xì)胞這個現(xiàn)象發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查蛋白質(zhì)的功能、群落演替、生物膜系統(tǒng)的組成和細(xì)胞增殖的相關(guān)知識,要求學(xué)生識記相關(guān)知識點(diǎn),能運(yùn)用所學(xué)的知識,對選項作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合 | |
B. | 合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原 | |
C. | 丙酮酸的氧化分解 | |
D. | 食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗的目的是觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂 | |
B. | 用顯微鏡觀察時首先應(yīng)找出呈正方形排列緊密的細(xì)胞 | |
C. | 該同學(xué)的操作步驟中錯誤的是解離后沒有用清水漂洗就染色 | |
D. | f步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
序號 | 植物材料名 | 3mL體積分?jǐn)?shù) 為13%H2O2 | 反應(yīng)現(xiàn)象 | |
反應(yīng)速率 | 產(chǎn)生氣泡多少 | |||
1 | ---(無) | + | 緩慢 | 少量 |
2 | 馬鈴薯塊莖 | + | 迅速 | 大量 |
3 | 白菜葉柄 | + | 較快 | 較多 |
4 | 胡蘿卜直根 | + | 快 | 多 |
5 | 鴨梨果實 | + | 慢 | 不多 |
A. | 試管1在本實驗中起對照作用,屬于空白對照 | |
B. | 若將實驗材料研磨得到研磨液替代小薄片,實驗組的反應(yīng)速率都將加快 | |
C. | 4號試管說明胡蘿卜直根中過氧化氫酶的活性最高 | |
D. | 過氧化氫酶的活性或含量在不同植物組織器官中可能不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落演替使物種多樣性增加 | |
B. | 群落演替提高了植被對太陽能的利用率 | |
C. | 群落演替越到高級階段越困難 | |
D. | 群落演替使群落穩(wěn)定性提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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