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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1 mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:____________________________。
(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要_____________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中_______________的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響,原因是___________________。
(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面__________(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面___________右側(cè)液面;如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗(yàn),則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面___________右側(cè)液面。
(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有___________性。
(5)圖丁中①為信號(hào)分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的_________結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分____________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,將0.1g/ml的NaOH和0.05g/ml的CuSO4等量均勻混合,可用于檢測( )
A.梨汁中的還原糖 B.花生種子中的脂肪
C.豆?jié){中的蛋白質(zhì) D.蛋清中的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBbCc的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞,經(jīng)過減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞類型有
A. 1 種 B. 2 種 C. 8 種 D. 16 種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為YyRr的黃色圓粒豌豆測交,后代表現(xiàn)型的比為
A. 1:1 B. 3:1 C. 1:1:1:1 D. 9:3:3:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用高莖豌豆與矮莖豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),下列能體現(xiàn)分離定律實(shí)質(zhì)的是
A. 基因組成為DD的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為D的花粉
B. 基因組成為dd的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為d的花粉
C. 基因組成為Dd的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為D、d的花粉
D. 基因組成為D、d的雌雄配子形成基因組成為Dd的受精卵
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
酵母菌是日常生產(chǎn)和生活中應(yīng)用及其廣泛的的一種微生物。下圖是有關(guān)酵母菌的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中試管用濾膜封口,其目的是 ,A.C過程所采用的接種方法 分別是 , 。
(2)E過程計(jì)數(shù)時(shí),需要使用的儀器______________________。
(3)G過程利用酵母菌進(jìn)行果酒制作,為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率,進(jìn)氣口應(yīng) ,制作好的果酒,還可繼續(xù)生產(chǎn)果醋,用果酒制作果醋的原理是 (寫化學(xué)反應(yīng)式)。
(4)H過程進(jìn)行酵母細(xì)胞固定化的方法是 ,在用注射器將海藻酸鈉和酵母細(xì)胞的混合液滴加到X溶液中時(shí),應(yīng)注意控制好___________________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引起“非典”的病原體具備完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),可在光學(xué)顯微鏡下看到 | |
B. | 引起“非典”的病原體是原核生物,其細(xì)胞中無成形的細(xì)胞核 | |
C. | 引起“非典”的病原體無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它必須依賴于活細(xì)胞生存 | |
D. | 引起“非典”的病原體是支原體,除無成形的細(xì)胞核外,也沒有細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥的變異類型類似于過程① | |
B. | 過程②的變異類型為基因重組,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期 | |
C. | 過程③能在光學(xué)顯微鏡下觀察到 | |
D. | 雜交育種的原理是過程③ |
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