基因型 | 患瘧疾 | 不患瘧疾 | 總數(shù) |
Bb、bb | 12 | 31 | 43 |
BB | 113 | 134 | 247 |
總數(shù) | 125 | 165 | 290 |
A、雜合子不易感染瘧疾,顯性純合子易感染瘧疾 |
B、雜合子易感染瘧疾,顯性純合子不易感染瘧疾 |
C、雜合子不易感染瘧疾,顯性純合子也不易感染瘧疾 |
D、雜合子易感染瘧疾,顯性純合子也易感染瘧疾 |
科目:高中生物 來源: 題型:
基因標記 | 母親 | 父親 | 女兒1 | 女兒2 | 兒子 |
Ⅰ | - | - | - | ||
Ⅱ | - | - | |||
Ⅲ | - | - | - | ||
Ⅳ | - | - | |||
Ⅴ | - | - |
A、基因Ⅰ和基因II可能位于同源染色體上 |
B、基因Ⅲ可能位于X染色體上 |
C、基因IV與基因II可能位于同一條染色體上 |
D、基因V可能位于Y染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫室和豬禽舍間CO2和O2的擴散,有利于提高產(chǎn)量 |
B、禽畜維持體溫消耗的能量減少,生長速率提高 |
C、糞便、落葉作為沼氣發(fā)酵原料,沼液沼渣可作為肥料 |
D、溫室保溫所需的熱能主要來自于生物呼吸產(chǎn)熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程②需要的酶均存在于線粒體內(nèi) |
B、過程②和④不能在同一細胞中同時進行 |
C、能進行過程③的生物和能進行過程①的生物的同化作用類型相同 |
D、過程②④產(chǎn)生的[H]參與了ATP的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用雙縮脲試劑可以檢測組織樣液中是否含有丙氨酸 |
B、丙氨酸中含有2個碳原子 |
C、丙氨酸參與形成蛋白質(zhì)時會將增加ATP含量 |
D、丙氨酸的組成元素是C、H、O、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:
親本組合 | F1株數(shù) | F2株數(shù) | ||
紫色葉 | 綠色葉 | 紫色葉 | 綠色葉 | |
①紫色葉×綠色葉 | 121 | 0 | 451 | 30 |
②紫色葉×綠色葉 | 89 | 0 | 242 | 81 |
A、甘藍葉性狀的遺傳遵循自由組合定律 | ||
B、組合①的兩個親本基因型為AABB和aabb | ||
C、理論上組合①的F2紫色葉植株中,純合子所占比例
| ||
D、組合②的親本中,紫色葉植株的基因型為AAbb或aaBB |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、親本產(chǎn)生配子時,成對的等位基因發(fā)生分離 |
B、雜合子自交產(chǎn)生3:1的性狀分離比 |
C、兩對相對性狀雜合子產(chǎn)生配子時非等位基因自由組合 |
D、雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比 |
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