9．某研究者用某個非洲爪蟾性腺為材料，對其精巢切片進行顯微觀察，下列說法錯誤的是（　�。�
A．乙可能是次級精母細胞，也可能是極體細胞
B．乙和丙細胞中染色單體的數(shù)目為零
C．圖中含同源染色體的細胞有甲、丙、丁
D．丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因不一定相同

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細胞含有同源染色體，且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；乙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；丙細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；丁細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期．

解答 解：A、乙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，所以是次級精母細胞；由于是精巢切片，所以不可能是極體細胞，A錯誤；
B、乙和丙細胞中著絲點都已分裂，所以染色單體的數(shù)目為零，B正確；
C、甲、丙、丁細胞中均含有同源染色體，C正確；
D、同源染色體相同位置可能存在等位基因或相同基因，因此丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因不一定不同，D正確．
故選：A．

點評 解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別，這就要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期．細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下面生物的細胞中有核膜的是（　�。�
A．SARS病毒B．大腸桿菌C．乳酸菌D．酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關孟德爾對豌豆的七對相對性狀雜交實驗的說法中，錯誤的是（　�。�
A．正確運用統(tǒng)計方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)在不同性狀雜交實驗中，F(xiàn)2的分離比具有相同的規(guī)律
B．根據(jù)假說，進行“演繹”：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交實驗后代應出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例為1：1
C．解釋實驗現(xiàn)象時，提出的“假說”之一：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分離
D．假說能解釋F2自交產(chǎn)生3：1分離比的原因，所以假說成立

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在動、植物細胞中同時具有，但功能不同的細胞器是（　　）
A．高爾基體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．核糖體D．中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時“演繹”過程的是（　�。�
A．生物的性狀是由遺傳因子決定的
B．通過測交實驗證明測交后代出現(xiàn)兩種性狀的比接近1：1
C．由F2出現(xiàn)了“3：1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離
D．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀的比接近1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．英國科學家文卡特拉曼•拉馬克里希南、美國科學家托馬斯•施泰茨和以色列科學家阿達•約納特3人共同獲得2009年的諾貝爾化學獎，以表彰其在核糖體結構和功能的研究中所做出的巨大貢獻．下列有關核糖體的敘述正確的是（　�。�
A．在光學顯微鏡下可觀察到原核細胞和真核細胞中都有核糖體分布
B．核糖體是蛔蟲細胞和低等植物細胞中唯一共有的無膜結構的細胞器
C．發(fā)菜的核糖體一部分游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D．通常情況下，氨基酸脫水縮合形成肽鏈發(fā)生在核糖體上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖乙表示某細胞氣體交換情況，圖丙表示光照強度與光合速率的關系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）．A、B點對應時刻分別為6時和19時．請回答下列問題：
（1）葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時，對應圖丙中的區(qū)段是B點以后．
（2）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是光照強度． 若丙圖曲線是在一定CO2濃度和適宜溫度下測定的，適當提高CO2濃度，B點左移，C點右移．
（3）丁圖中24小時內(nèi)不進行光合作用的時段是0-5和20-24 （或20-5）．
（4）丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設該植物在24小時內(nèi)呼吸速率變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是588mg．圖中陰影部分所表示的O2釋放量大于（大于、等于、小于）300mg．
（5）常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是農(nóng)家肥富含有機物，釋放出大量C02．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示高等植物細胞和動物細胞的有關結構，下列有關敘述中正確的是（　�。�
A．所有的植物細胞都有C結構
B．具有雙層膜的結構為A、B、C、F
C．動物細胞分裂過程中紡錘體的形成與D結構有關
D．參與胰島素的合成和分泌過程的結構只有B、F

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．《科學》雜志8月9日刊登了北大生科院教授鄧宏魁研究團隊的研究成果--使用4個小分子化合物的組合，把成年鼠表皮細胞逆轉(zhuǎn)為“全能干細胞”．它為未來應用再生醫(yī)學治療重大疾病帶來了新的可能．但是這種誘導是否會引發(fā)腫瘤或其它安全性問題還沒有解決，機理也還沒有研究清楚．
（1）小分子化合物如果是4種氨基酸，可以mRNA為模板在核糖體上合成多肽．
（2）該研究中個小分子化合物如果均為核糖核苷酸，其中腺嘌呤核糖核苷酸可作為合成直接能源物質(zhì)ATP的原料；若采用32P對尿嘧啶核糖核苷酸進行標記，可檢測到放射性的具膜細胞器為線粒體；觀察該細胞器可以使用健那綠染色．
（3）與正常細胞比較，癌細胞具有的特征包括ACD．
A．細胞膜上的糖蛋白減少       B．細胞核核孔數(shù)目減少
C．無限增殖                   D．線粒體活動旺盛
（4）表皮細胞逆轉(zhuǎn)為全能細胞相當于植物組織培養(yǎng)的脫分化步驟．
（5）右圖細胞是胰島B細胞，圖中的三個基因中處于可表達狀態(tài)的是ATP合成酶基因和胰島素基因．

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