某植物為異花傳粉植物,高莖(D)對矮莖(d)為顯性,開紅花(G)對白花(g)為顯性,在隨機受粉的該植物種群中,表現(xiàn)型的比例如下:
則該種群中基因型為DDGG的個體的百分比是
A.6% B.9% C.16% D.32%
科目:高中生物 來源:2015-2016學年西藏自治區(qū)林芝市高一下期末理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某農(nóng)科所培育高品質(zhì)小麥的過程,其中①③④⑤代表具體操作過程
(1)具有①④⑤操作的育種方法是________________,依據(jù)的原理是_______________。
(2)具有①③操作的育種方法是____________,依據(jù)的原理是____________。
(3)操作③是____________,其目的是_________________。操作⑤常用的方法有__________________,原理是_________________________________。
(4)操作①表示雜交,其目的是將兩個純合親本的__________通過雜交集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一下期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是洋蔥表皮細胞示意圖,其中含自由水量最多的部位是圖中
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一下期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酶的敘述,錯誤的是
A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中
B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C.酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省朔州市高一下學期期末聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
內(nèi)陸草原上某種植,開紅花,在一片草場上發(fā)現(xiàn)了一棵開藍花的植株。
(1)請設(shè)計實驗來探究這株植物的藍花性狀是受環(huán)境影響還是基因突變的結(jié)果。
①實驗步驟:
第一步:取該株植物莖尖,利用 技術(shù)獲得試管苗;
第二步:放在 條件下培養(yǎng);
第三步:觀察并記錄結(jié)果。
②預測結(jié)果及結(jié)論:
若仍開藍花,則 ;若開紅花,則 。
(2)下表是對該種植物在不同溫度條件下進行培養(yǎng)記錄的突變率及植株性狀表現(xiàn),請結(jié)合數(shù)據(jù)分析:
在15℃時的突變率大于25℃時的突變率,從植物體本身來說,最可能是與其體內(nèi)合成的 (物質(zhì))有關(guān)。試結(jié)合所學知識加以解釋: 。
(3)影響種群基因頻率變化的因素有多種,如突變和基因重組及 等。若上述藍花性狀的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,這說明該植株種群的 在進化過程中發(fā)生了變化。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省朔州市高一下學期期末聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由100個堿基對組成的DNA片段,其中腺嘌呤堿基有20個,則由該DNA片段轉(zhuǎn)錄形成的RNA中
A.尿嘧啶剛好有20個 B.尿嘧啶所占的比例最多為20%
C.腺嘌呤一定有20個 D.堿基(C+G)所占的比例最多為80%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省朔州市高一下學期期末聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米是二倍體,將雜交玉米的花粉進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理得到的植株可以看作是
A.單倍體 B.二倍體 C.三倍體 D.四倍體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省婁底市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍”實驗的敘述,正確的是
A.可能出現(xiàn)三倍體細胞 B.改良苯酚品紅液的作用是固定和染色
C.固定和解離后的漂洗液都是95%酒精 D.多倍體細胞形成過程無完整的細胞周期
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三5月模擬練習生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有三個純合品系的某自花傳粉植物:紫花、紅花和白花,用這3個品系做雜交實驗,結(jié)果如下,結(jié)合實驗結(jié)果分析回答下列問題:
(1)紫花和紅花性狀受 對基因控制,甲組雜交親本的表現(xiàn)型是 。
(2)將乙組F1紫花和丙組F1紫花進行雜交,后代表現(xiàn)型及比例是 。
(3)從丙組F1植株上收獲共3 200粒種子,將所有種子單獨種植(自交),理論上有 株植株能產(chǎn)生紅花后代。
(4)請從題干的三個純合品系中選擇親本為實驗材料,通過一次雜交實驗鑒別出丙組F2中的雜合白花植株。
①實驗步驟: 。
②結(jié)果分析:若子代 ,則為雜合白花植株。
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