下圖表示細胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分，其中圖中字母是元素符號，甲、乙、丙表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 圖示的細胞是真核細胞，圖中的化學元素都屬于組成細胞的大量元素

B. 甲物質(zhì)可分為頭部和尾部兩部分，其中P位于其頭部

C. 乙物質(zhì)在細胞膜上都是靜止不動的

D. 丙物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

火雞的性別決定方式是ZW型（♀ZW 、♂ZZ）。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞（ZW）的卵細胞未與精子結(jié)合，也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學家推測，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：卵細胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合，形成二倍體后代（WW的胚胎不能存活）。若該推測成立，理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是（ ）

A．雌∶雄＝1∶1 B．雌∶雄＝1∶2

C．雌∶雄＝3∶1 D．雌∶雄＝4∶1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項中表述正確的是（ ）

A．細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積增大

B．原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達

C．細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育

D．細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物吸收光能的色素分布于（ ）

A．葉綠體的外膜上 B．葉綠體的內(nèi)膜上

C．類囊體的薄膜上 D．葉綠體的基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，其細胞便發(fā)生質(zhì)壁分離，不久這些細胞又逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原、其原因是（ ）

A. 質(zhì)壁分離后的細胞只允許水分進入

B. 細胞液的溶質(zhì)透出細胞

C. K+和NO3-離子進入了液泡

D. 水分和溶質(zhì)自由地進出細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對染色質(zhì)和染色體的錯誤敘述是（ ）

A．染色質(zhì)是細胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

C．染色質(zhì)和染色體的關(guān)系是不同種物質(zhì)在細胞不同分裂時期的兩種形態(tài)

D．染色質(zhì)或染色體只存在于真核細胞的細胞核中

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. C、H、O、N、Mg、Cl

B. C、H、0、N、P、Fe

C. C、H、O、N、S、P

D. C、H、0、K、Ca、S

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學期第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進行繁殖。下列關(guān)于該實驗的敘述,錯誤的是（ ）

A．采摘的枝條中,芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根

B．生長素促進枝條生根的效果與生長素處理枝條的時間長短成正比

C．生長素類似物有一定的毒性,實驗結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液

D．可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度,對根生長的促進效果相同

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科目：高中生物 來源：2017屆江西新余四中高三上學期第三次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時間有關(guān)。為了測定不同泡制天數(shù)泡菜中亞硝酸鹽的含量，某同學設(shè)計了一個實驗，實驗材料、試劑及用具包括：刻度移液管、比色管、不同濃度的亞硝酸鈉標準溶液、亞硝酸鹽的顯色劑、不同泡制天數(shù)的泡菜濾液等�；卮鹣嚓P(guān)問題：

(1)請完善下列實驗步驟。

①標準管的制備：用_______________________和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標準管。

②樣品管的制備：用刻度移液管分別吸取一定量的_____________________________，加到不同的比色管中，然后在各個比色管中加入等量的顯色劑進行顯色，得到樣品管。

③將每個_______分別與系列標準管進行比較，找出與樣品管顏色深淺_________的標準管，該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量，記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量。

(2)泡菜制作過程中產(chǎn)酸的細菌主要是_______________。

(3)泡菜的制作利用了自然界中現(xiàn)成的菌種，人們?yōu)榱诉_到目的還需要在實驗室培養(yǎng)特定的微生物，下表是篩選異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方，請回答相關(guān)問題

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

FeCl3

X

維生素

瓊脂

1.4 g

2.1 g

0.2 g

0.1 g

1 g

微量

15 g

①從物理性質(zhì)上看該培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基，其中成分X為目的菌提供____________。制備該培養(yǎng)基的一般操作順序是計算→稱量→溶化→滅菌→____________。

②如圖A、B是純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法，C、D是接種后培養(yǎng)的效果。某同學接種培養(yǎng)后獲得圖C所示效果，則其采用的接種方法是[　　]______________________([　　]選填“A”“B”)；接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染，檢測方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜溫度下培養(yǎng)，觀察____________。

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