4.據(jù)不完全統(tǒng)計,2007年上海市16至18歲學(xué)生肥胖率已高達(dá)14.5%,肥胖的發(fā)生與糖類.脂類.蛋白質(zhì)三類有機(jī)物的代謝密切相關(guān).如圖是三類有機(jī)物代謝關(guān)系簡圖(圖中數(shù)字表示途徑,字母表示物質(zhì)),據(jù)圖回答.
(1)對于人體而言,圖中的多糖是指肝糖原.過程⑤的發(fā)生需要經(jīng)過脫氨基作用,過程⑥的發(fā)生需要經(jīng)過轉(zhuǎn)氨基作用.過程⑩稱為三羧酸循環(huán).
(2)劇烈運動時,部分骨骼肌細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下,物質(zhì)A將轉(zhuǎn)化為乳酸.
(3)人體攝食過量蛋白質(zhì)也會導(dǎo)致肥胖.試寫出能解釋該現(xiàn)象的物質(zhì)轉(zhuǎn)化途徑(用圖中數(shù)字編號和箭頭有序表達(dá)):⑤→⑩→⑧→③.

分析 由圖可知,A是葡萄糖代謝的中間產(chǎn)物,指丙酮酸.體內(nèi)合成氨基酸,需要經(jīng)過轉(zhuǎn)氨基作用,動物劇烈運動時,部分骨骼肌細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下進(jìn)行無氧呼吸,將物質(zhì)丙酮酸將轉(zhuǎn)化為乳酸.人體攝食過量蛋白質(zhì)也會導(dǎo)致肥胖.

解答 解:(1)肝糖原可以和葡萄糖相互轉(zhuǎn)化,對于人體而言,圖中的多糖是指肝糖原,過程⑥即體內(nèi)合成氨基酸,需要經(jīng)過轉(zhuǎn)氨基作用.過程⑩稱為三羧酸循環(huán).
(2)動物劇烈運動時,部分骨骼肌細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下進(jìn)行無氧呼吸,將物質(zhì)A丙酮酸將轉(zhuǎn)化為乳酸.
(3)人體攝食過量蛋白質(zhì)也會導(dǎo)致肥胖.由蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成脂肪的途徑為:⑤→⑩→⑧→③.
故答案為:
(1)肝糖原    脫氨基      轉(zhuǎn)氨基     三羧酸循環(huán)
(2)乳酸
(3)⑤→⑩→⑧→③

點評 本題考查糖類、脂類、蛋白質(zhì)三類有機(jī)物的代謝,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學(xué)知識做出合理判斷或正確結(jié)論的能力以及從圖形中獲取信息的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.ATP是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的直接能源物質(zhì),如圖是ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的簡要過程,其中X代表的是( 。
A.PiB.[H]C.CO2D.H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖溫特在1928年利用燕麥胚芽鞘所做的相關(guān)實驗,該實驗結(jié)果不能證明的是(  )
A.胚芽鞘頂能能產(chǎn)生某種物質(zhì)
B.該物質(zhì)自頂端向下運輸
C.該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長
D.單側(cè)光能使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某稻田生態(tài)系統(tǒng)中有水稻、卷葉螟、青娃、蚯蚓等生物.圖1是該生態(tài)系統(tǒng)參與的部分碳循環(huán)過程示意圖,其中a〜i代表過程:圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中A〜C代表能量,數(shù)值表示能量值,單位為J/(hm2•a),請據(jù)圖冋答:

(1)圖1中表示呼吸作用的過程有a、d、g、i(填序號),缺少的過程是大氣二氧化碳庫→水稻(用圖中文字和箭頭表示).
(2)圖1中表示的食物鏈為水稻→卷葉螟→青蛙,其中碳以有機(jī)物形式流動.
(3)圖2A表示的含義是卷葉螟同化的能量,B的數(shù)值為2.45×109J/(hm2•a),C中的能量有水稻同化的能量.
(4)由圖2可知.生態(tài)系統(tǒng)能最流動的特點是單向流動、逐級遞減.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)所含化學(xué)元素完全相同的是( 。
A.核糖和核酸B.淀粉和糖原C.纖維素和蛋白質(zhì)D.脂肪和磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.有關(guān)基因工程的敘述中,錯誤的是(  )
A.DNA連接酶將黏性末端的堿基對連接起來
B.限制性核酸內(nèi)切酶用于目的基因的獲得
C.目的基因需由載體導(dǎo)入受體細(xì)胞
D.大多數(shù)限制酶的識別序列由6個核苷酸組成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.科研人員培養(yǎng)小鼠胚胎成纖維細(xì)胞(MEF細(xì)胞),同時將MEF細(xì)胞制成飼養(yǎng)層,用于培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞).
(1)培養(yǎng)小鼠MEF細(xì)胞時,常用胰蛋白(或膠原蛋白)酶來消化剪碎的組織塊,以制備細(xì)胞懸液.配制培養(yǎng)液時,通常需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加血清、血漿等一些天然成分.當(dāng)MEF細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時就停止分裂,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制.
(2)ES細(xì)胞是由早期胚胎(或原始性腺、桑椹胚、內(nèi)細(xì)胞團(tuán))中分離出來的一類細(xì)胞,ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性.
(3)MEF細(xì)胞能夠分泌某些蛋白質(zhì),其合成到分泌至細(xì)胞外的過程是:
核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡,再通過胞吐方式分泌到細(xì)胞外.
(4)在治療性克隆過程中,細(xì)胞核取自患者細(xì)胞,這是為了避免向患者移入組織細(xì)胞后體內(nèi)發(fā)生(免疫)排斥反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如表所示為科研人員對鳥類資源的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,請分析回答下列問題:
鳥類豐富度(種)平均種群密度(只/hm2
次生雜木林5511.51
灌叢5116.36
農(nóng)田213.94
人工馬尾松林2314.39
(1)在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,鳥類一般屬于消費者,能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).生物圈的物質(zhì)循環(huán)具有全球性,因此又稱為生物地球化學(xué)循環(huán).
(2)表中數(shù)據(jù)表明,4種生態(tài)系統(tǒng)中鳥類豐富度差別較大,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中鳥類豐富度最低的原因是營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡單;灌叢的鳥類平均種群密度最大,說明灌叢為鳥類的生存提供了更多的食物或棲息空間.
(3)決定麻雀數(shù)量變動的直接因素是出生率和死亡率.
(4)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲乙兩種鳥類存在捕食關(guān)系,二者的種群數(shù)量變化如圖所示.分析可知,乙是捕食者.甲乙的種群數(shù)量的變化體現(xiàn)了群落內(nèi)部的反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在分裂前期的細(xì)胞核中,動物細(xì)胞區(qū)別于高等植物細(xì)胞的變化特點是(  )
A.紡錘體的來源不同B.染色體的基本結(jié)構(gòu)不同
C.染色質(zhì)形成染色體的方式不同D.核仁和核膜的解體方式不同

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同步練習(xí)冊答案