15.下列有關(guān)人體細(xì)胞的敘述正確的是( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的基本支架是磷脂單分子層
B.溶酶體和中心體都是具有單層膜的細(xì)胞器
C.酶主要在核糖體中合成,可在細(xì)胞外起作用
D.成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,可進(jìn)行無(wú)絲分裂

分析 1、生物膜的基本支架是雙層磷脂分子;
2、中心體、核糖體是沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器;
3、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;
4、真核細(xì)胞的分裂方式為:有絲分裂、減數(shù)分裂和無(wú)絲分裂.

解答 解:A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的基本支架是雙層磷脂分子,A錯(cuò)誤;
B、溶酶體是有單層膜的細(xì)胞器,中心體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,其中蛋白質(zhì)在核糖體上合成,可在細(xì)胞外起作用,C正確;
D、成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,產(chǎn)生紅細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.內(nèi)環(huán)境中都含有的一組物質(zhì)是( 。
A.氨基酸、尿素、血紅蛋白B.甘油、維生素、呼吸酶
C.無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、血漿蛋白D.麥芽糖、淀粉、葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是(  )
A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過(guò)程均可發(fā)生
B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過(guò)程的實(shí)現(xiàn)
C.胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過(guò)程的實(shí)現(xiàn)
D.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程的實(shí)現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.人體淋巴液中生活著大量的淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞細(xì)胞,可以協(xié)助機(jī)體抵御疾。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層細(xì)胞構(gòu)成,O2必須經(jīng)血紅蛋白運(yùn)輸.空氣中的O2要進(jìn)入人體組織細(xì)胞并參與葡萄糖的氧化分解,這些氧分子至少需要通過(guò)幾層由磷脂雙分子組成的膜( 。
A.11B.9C.10D.8

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三下月考綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)從生物材料中提取某些特定成分的問(wèn)題。

(1)薄荷油和玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似,因此適合選用____ 法來(lái)提取。用此方法收集到的液體 填“是”或“不是”)純的薄荷油,原因是____。在此過(guò)程中,影響薄荷油提取量的主要因素有 。

(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是 法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、 、

(3)圖是某同學(xué)對(duì)萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。圖中實(shí)驗(yàn)組是,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三下月考綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物激素的敘述,不正確的是

A.小麥開(kāi)花時(shí)因天氣原因未能完成正常受粉,可噴灑適宜濃度生長(zhǎng)素溶液以減少損失

B.玉米矮化病毒能顯著抑制玉米植株的生長(zhǎng)使植株矮小,可能是該病毒抑制了赤霉素合成

C.噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素溶液可以控制柑橘和葡萄柚的落果,使之在未采摘時(shí)不脫落

D.進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),向培養(yǎng)基中加入細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三下周考9理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

蘋(píng)果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效,以鮮蘋(píng)果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖如下圖1,請(qǐng)分析回答:

圖1 圖2

(1)過(guò)程甲中使用的微生物是____________ ,發(fā)酵溫度控制在18℃~25℃,經(jīng)過(guò)10~12天后,樣液中是否產(chǎn)生酒精,可以用 ____________來(lái)檢驗(yàn)。

(2)利用蘋(píng)果酒制作蘋(píng)果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________ .

(3)過(guò)程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得,下圖操作是分離純化過(guò)程中利用 _________法進(jìn)行接種,在操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)____________(填序號(hào))。

①每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán);②灼燒接種環(huán)后,待其冷卻后再劃線;③第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端劃線;④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。

(4)為了保持菌種的純凈,對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種,可以采用____________ 的方法。

(5)某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋,制作過(guò)程中進(jìn)氣口應(yīng)____________ ,排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是 ____________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示不同遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。 有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.多基因遺傳病在成年群體中發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)顯著增加

B.染色體異常遺傳病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)在出生后明顯低于胎兒期

C.單基因遺傳病在成年群體中發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)最高

D.各類(lèi)遺傳病在青春期發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)都很低

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