【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別是

A. 細(xì)胞體積的大小不同 B. 細(xì)胞膜的化學(xué)成分不同

C. 有無成形的細(xì)胞核 D. 有無遺傳物質(zhì)

【答案】C

【解析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是

A兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目都相同

B兩者前期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目都相同

C兩者后期染色體行為不同,染色體數(shù)目和DMA分子數(shù)目都相同

D兩者后期染色體行為和數(shù)目都不同,DNA分子數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答:

(1)步驟作用是 ,最常用的方法是 。

(2)步驟一般常用的化學(xué)試劑是 ,目的是 ,該過程依據(jù)的原理 。

(3)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,其中步驟相當(dāng)于 過程,步驟相當(dāng)于 過程。

(4)親本A細(xì)胞與親本B細(xì)胞兩兩融合后的細(xì)胞有 種,具體為 。

(5)若遠(yuǎn)源雜交親本A和親本B都是二倍體,則雜種植株為 倍體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為蘋果酒的發(fā)酵裝置示意圖,下列敘述錯誤的是

A發(fā)酵過程中酒精的產(chǎn)生速率越來越快

B集氣管中的氣體是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的C02

C發(fā)酵過程中酵母菌種群數(shù)量呈J型增長

D若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜,最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是一個野山羊種群按時間順序每隔兩年的生物量變化調(diào)查表。下列相關(guān)敘述中,正確的是

時間

t0

t1

t2

t3

生物量(g/m2

N

2N

4N

4N

A. 該種群凈生產(chǎn)量在t1t2期間的積累量為2N

B. t0t1期間的呼吸童大于t1t2期間的呼吸量

C. t2t3期間該種群的出生率為0

D. 該種群的環(huán)境容納量為4N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體與葉綠體的相似之處有

A產(chǎn)生并釋放ATP進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B在自養(yǎng)需氧型生物的細(xì)胞中均有分布

C通過增加內(nèi)膜面積來增加酶的附著位點(diǎn)

D兩者都含有磷脂、DNA和多種酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度葉溫變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是

A植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B葉溫在36~50,植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C葉溫為25,植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的

D葉溫為35,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于炎熱環(huán)境下體溫調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A. 皮膚血管舒張 B. 皮膚血管收縮

C. 甲狀腺素分泌量增加 D. 腎上腺素分泌量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是( )

①不同種植物葉肉細(xì)胞融合時,應(yīng)先去掉細(xì)胞膜

②葉肉細(xì)胞脫分化后,可形成無定形薄壁細(xì)胞

③葉肉細(xì)胞經(jīng)過再分化過程,可形成愈傷組織

④葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時,可以表現(xiàn)出全能性.

A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④

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同步練習(xí)冊答案