【題目】果蠅的Ⅰ號(hào)染色體是性染色體,Ⅱ號(hào)染色體上有粉紅眼基因r,Ⅲ號(hào)染色體上有黑體基因b,短腿基因t位置不明,F(xiàn)有一雌性黑體粉紅眼短腿(bbrrtt)果蠅與雄性純合野生型(顯性)果蠅雜交,再讓F1雄性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,子代表現(xiàn)型如下表所示(未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)體色與眼色的遺傳符合孟德爾的______________定律。
(2)短腿基因最可能位于______________號(hào)染色體上。若讓F1雌性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,與表1比較,子代性狀及分離比______________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變。
(3)任取兩只雌、雄果蠅雜交,如果子代中灰體(B)粉紅眼短腿個(gè)體的比例是3/16,則這兩只果蠅共有
__________種雜交組合(不考慮正、反交),其中基因型不同的組合分別是______________。
(4)巳知控制果蠅翅脈數(shù)目的基因在Ⅱ號(hào)染色體上。假如在一翅脈數(shù)目正常的群體中,偶然出現(xiàn)一只多翅脈的雄性個(gè)體,究其原因,如果多翅脈是由于多翅脈基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的,則該多翅脈雄性個(gè)體最可能為______________(純合子/雜合子)如果多翅脈是基因突變的直接結(jié)果,則該多翅脈雄性個(gè)體最可能為______________(純合子/雜合子)。
【答案】(1)(基因的)自由組合
(2)Ⅳ 不會(huì)
(3)4 BbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt
(4)純合子 雜合子
【解析】(1)雌性黑體粉紅眼短腿(bbrrtt)果蠅與雄性純合野生型(顯性即BBRRTT)果蠅雜交,再讓F1(BbRrTt)雄性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,子代表現(xiàn)型遵循基因的自由組合定律,所以三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,所以遵循基因的自由組合定律。
(2)由于果蠅共4對(duì)同源染色體(三對(duì)常染色體+1對(duì)性染色體),且測(cè)交后代與性別無(wú)關(guān),故排除短腿基因位于性染色體(控制體色和眼色的基因題干中已明確),所以短腿基因最可能位于Ⅳ號(hào)染色體上.
(3)根據(jù)性狀顯隱性及后代雜交比例,可推測(cè)這兩只果蠅有4種雜交組合,分別為BbTtrr×BbTtrr、BbttRr×BbttRr、BbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt,其中親代中雌雄基因型不同的雜交類型為BbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt.
(4)果蠅翅脈數(shù)目的基因在II號(hào)染色體上(為常染色體),如果多翅脈是由于多翅脈基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn),則可判斷多翅脈為隱性性狀,則該多翅脈個(gè)體為純合子;如果多翅脈是基因突變的直接結(jié)果,則該突變?yōu)轱@性突變,該多翅脈雄性個(gè)體最可能為雜合子。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】荒漠化是人類面對(duì)的環(huán)境問題之一,通過對(duì)沙漠的治理是沙漠變綠,物種增多,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 沙漠旅游、沙漠中草藥加工屬于生物多樣性的直接價(jià)值
B. 在沙漠變綠工程中,種群基因頻率不變
C. 在沙漠片過程中,群落結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
D. 在沙漠變綠過程中,物種的豐富度增大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一淺水湖泊由于過度捕撈導(dǎo)致鱸魚(主要捕食魚類)瀕臨絕跡,此時(shí)湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(主要捕食螺)等生物。在保留或去除鯉魚的條件下,分別測(cè)定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重),見下圖。
(1)浮游藻類和沉水植物分別生長(zhǎng)在湖泊表層和下層,這體現(xiàn)群落的_______結(jié)構(gòu)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中各種魚類存在的作用是_______________________________________。
(3)上圖中曲線_____(填字母)代表去除鯉魚后,浮游藻類生物量的變化;保留鯉魚的水域中,沉水植物的生物量變化曲線為圖中的_______(填字母)。
(4)沉水植物對(duì)凈化水體起重要作用,從提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考慮,可采取_______的措施來(lái)增加沉水植物的種群密度。該措施實(shí)施后,湖泊中各生物的種群數(shù)量在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)能保持動(dòng)態(tài)平衡,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從洋蔥根尖細(xì)胞中分離出X、Y、Z三種細(xì)胞器,測(cè)定它們有機(jī)物的含量如表所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 這三種細(xì)胞器均可用光學(xué)顯微鏡觀察
B. 細(xì)胞器Z一定與蛋白質(zhì)的分泌有關(guān)
C. 細(xì)胞器Y具有單層膜結(jié)構(gòu)
D. 細(xì)胞器X在原核細(xì)胞中也有
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是有關(guān)甲、乙兩種遺傳病的家族遺傳系譜,下列分析判斷錯(cuò)誤的是
A. 依據(jù)系譜圖可以確定甲病的遺傳方式,但不能確定乙病的遺傳方式
B. 如果Ⅱ9不攜帶乙病致病基因,則Ⅲ11的乙病基因來(lái)自Ⅰ2號(hào)個(gè)體
C. 如果Ⅲ14攜帶有甲、乙病致病基因,則Ⅲ12 是純合子的概率是1/6
D. 如果Ⅲ14 攜帶有甲、乙病致病基因,Ⅲ13 與Ⅲ14 生一個(gè)孩子患病的可能性是11/36
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組自制兩種大蒜搗取液,探究它對(duì)餐具上細(xì)菌的殺滅效果,具體過程如下,請(qǐng)完善相關(guān)步驟:
(1)制作提取液:做法見下表
表中A組無(wú)菌水需加入_____________ml
(2)取樣:
①取污染程度一致的餐具若干,隨機(jī)等分為甲、乙、丙三組。
②將經(jīng)過滅菌處理的濾紙,貼在甲組餐具表面1min,再將該濾紙放入50ml無(wú)菌水中,充分振蕩后制成細(xì)菌原液1;
③將乙、丙兩組的餐具分別浸泡在等量的A組和B組提取液中后取出用無(wú)菌水的緩水流沖洗10s;
④將經(jīng)過滅菌處理的濾紙,分別貼在浸泡后的乙、丙兩組餐具表面各lmin,再將濾紙分別放入兩瓶50ml無(wú)菌水中,充分振蕩后制成細(xì)菌原液2、細(xì)菌原液3。
(3)培養(yǎng)和計(jì)數(shù):采用_____________法分離三種原液中的細(xì)菌,且每個(gè)濃度至少涂布__________個(gè)平板。制成的平板放在37℃培養(yǎng)48h,取出計(jì)數(shù)。
(4)本實(shí)驗(yàn)需另設(shè)一組,用等量無(wú)菌水涂布在___________平板上,目的是___________。
(5)現(xiàn)察記錄:在下面空白處,設(shè)計(jì)A組大蒜提取液處理前后,細(xì)菌原液經(jīng)適當(dāng)稀釋后的菌落數(shù)觀察記錄表。_____________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖回答問題。
(1)親本的基因型是_________(綠色圓粒),__________(黃色圓粒)。
(2)在后代中,表現(xiàn)型不同于親本的是_____________、__________,它們之間的數(shù)量比為_________。F1中雜合子占的比例是___________。
(3)F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是_____________,如果將F1中的全部黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,得到的F2的性狀類型有_______種,數(shù)量比為________________________。(寫表現(xiàn)型及比例)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖,圖丙是根毛細(xì)胞示意圖,圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了質(zhì)壁分離
B. 圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透過性
C. 圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度
D. 若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3 g/ mL的蔗糖溶液中,則圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將活的R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子是S型細(xì)菌的
A.DNA B. RNA C.多糖莢膜 D.蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com