下列敘述不屬于人類常染色體顯性遺傳病遺傳特征的是

A．男性與女性的患病概率相同

B．患者的雙親中至少有一人為患者

C．患者家系中會(huì)出現(xiàn)連續(xù)幾代都有患者的情況

D．若雙親均無患者，則子代的發(fā)病率最大為3/4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．保護(hù)我們共同的家園，應(yīng)持有的態(tài)度是（　�。�
A．掠奪式開發(fā)B．禁止砍伐樹木
C．擴(kuò)大耕地面積D．合理利用資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．不能解決器官移植中的排斥問題的做法是（　�。�
A．同卵雙胞胎的基因組一樣，器官移植易成活
B．抑制T細(xì)胞活性，使器官移植的成活率明顯提高
C．受體患有免疫缺乏癥，植入外來骨髓，對(duì)患者極為有利
D．克隆器管可很好地解決器官排斥問題

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

接種時(shí)微生物培養(yǎng)和微生物選擇的必要步驟之一。下列關(guān)于接種的敘述中，不正確的是

A．接種通常在酒精燈火焰附近進(jìn)行

B．接種之前要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌

C．接種指無菌條件下將微生物接入培養(yǎng)基的操作

D．接種時(shí)接種環(huán)要將培養(yǎng)基的表面劃破

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（海南卷參考版） 題型：綜合題

某種植物雄株（只開雄花）的性染色體XY；雌株（只開雌花）的性染色體XX。等位基因B和b是伴X遺傳的，分別控制闊葉（B）和細(xì)葉（b），且?guī)b的精子與卵細(xì)胞結(jié)合后使受精卵致死。用闊葉雄株和雜合闊葉雌株進(jìn)行雜交得到子一代，再讓子一代相互雜交得到子二代。回答下列問題：

（1）理論上，子二代中，雄株數(shù)∶雌株數(shù)為_______。

（2）理論上，子二代雌株中，B基因頻率∶b基因頻率為_________；子二代雄株中，B基因頻率∶b基因頻率為__________。

（3）理論上，子二代雌株的葉型表現(xiàn)為_______；子二代雌株中，闊葉∶細(xì)葉為_________。

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（海南卷參考版） 題型：選擇題

下列與動(dòng)物體內(nèi)K+、Na+等有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．NaCl中Na+參與血漿滲透壓形成而Cl-不參與

B．產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與K+有關(guān)

C．興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)細(xì)胞膜外Na+大量內(nèi)流

D．Na+從紅細(xì)胞外運(yùn)入紅細(xì)胞內(nèi)的過程屬于被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上許多增加農(nóng)作物產(chǎn)量的措施，都是為了提高光合作用的強(qiáng)度．如圖是探究環(huán)境因素對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響曲線．請(qǐng)回答下列問題：
（1）曲線是一種數(shù)學(xué)模型，它概括而直觀的描述了實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中要求溫度條件是相同且適宜．
（3）判讀曲線中B、C、D點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)條件，分析其中可以形成對(duì)比的是B與C，B與D．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，僅從卡爾文循環(huán)（暗反應(yīng)）的過程分析可以確定：限制C點(diǎn)光合速率的是C3還原過程，限制D點(diǎn)光合速率的是CO2固定和C3還原過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)伴性遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．性染色體上基因所控制的性狀與性別有關(guān)聯(lián)，如果母親患紅綠色盲，兒子一定患紅綠色盲，但女兒不一定患紅綠色盲
B．如圖系譜圖中不能確定遺傳病的具體遺傳方式
C．一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)染色體組成為XXY的男性色盲患者，其原因是母方在減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)異常
D．性染色體上基因的遺傳均不遵循分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在下列幾種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（　�。�
A．①和⑥，④和⑤B．②和③，④和⑤C．③和④，②和⑤D．①和③，⑤和⑥

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