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下列有關酶的敘述，正確的是

A．高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性

B．酶是活細胞產生并具有催化作用的蛋白質

C．胃蛋白酶不能作為胰蛋白酶催化反應的底物

D．酶能通過降低活化能提高酶促反應的的速率

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省武漢市高三畢業(yè)生二月調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

靜息電位和興奮的產生，均是以膜兩側離子的不均勻分布為其礎。將神經浸泡在無Na+的溶液中則該神經（ ）

A ．表現為外負內正的靜息電位，刺激后可產生興奮

B．表現為外負內正的靜息電位，刺激后不產生興奮

C．表現為外正內負的靜息電位，刺激后可產生興奮

D．表現為外正內負的靜息電位，刺激后不產生興奮

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

在植物細胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經一系列酶催化生成。下列敘述正確的是

A．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B．色氨酸至少含有一個氨基和一個羧基

C．吲哚乙酸是一種具有調節(jié)作用的蛋白質

D．過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高一上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：綜合題

圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖，請據圖回答：（[ ]可填數字）

（1） 若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器，則為 細胞。

（2）若為洋蔥鱗片葉外表皮細胞，與滲透吸水能力直接有關的結構是[ ] 。

（3） 核膜、[ ]以及細胞器膜在結構和功能上是緊密聯系的統(tǒng)一整體，稱為生物膜系統(tǒng)。（4）目前，被大多數人所接受的關于生物膜的分子結構模型是 ，其結構特點是具有_________性。性激素合成的“車間”是[ ]。

（5）此模型是哪種類型的模型：____________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高一上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

某同學畫了一個人體內的部分代謝過程示意圖，請指出圖中產生ATP的途徑及一處錯誤的地方分別是

A．①②③④、人體內無③過程

B．①③④、人體內無②過程

C．①③④、人體內無③過程

D．①④、人體內無②過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高一上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

某科學家在研究細胞膜運輸物質時發(fā)現有下列四種關系，分別用四種曲線表示。葡萄糖進入紅細胞符合曲線

A．①和③ B．①和④ C．②和③D．③和④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．有關細胞凋亡和癌變的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．細胞凋亡有利于維持人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
B．癌變的細胞形態(tài)結構會發(fā)生顯著變化
C．兩者的發(fā)生都是遺傳物質改變的結果
D．通過激活細胞凋亡機制可殺死癌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．將擬南芥幼苗分別在含有不同濃度ACC（乙烯前體，分解后產生乙烯）的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，12h后測定幼菌極中生長素含量，實驗結果如圖所示，據圖分析下列說法不正確的是（　�。�
A．無法判定ACC對擬南芥幼苗根生長的影響是促進還是抑制
B．在一定濃度范圍內，隨ACC含量的增加，根細胞中生長素含量也增加
C．據圖分析，乙烯和生長素都能影響根的生長，且都具有雙重性
D．據圖分析，乙烯可能是通過促進生長素含量增加來影響根的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．下列圖①～圖④均表示光合作用與某些影響因素的關系．下列選項中合理的是（　�。�
A．
X可為CO2濃度，適當增強光照，a會偏低
B．
Y因素最有可能代表光照強度或光的波長
C．
陰生植物的b點值一般要比陽生植物的小
D．
c點以前限制光合速率的因素是CO2濃度

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