Question

8．生長素調(diào)控植物生長發(fā)育諸多過程，如影響主根生長、側根發(fā)育，植物的向性運動等，其可直接影響細胞反應，也可間接調(diào)控基因的表達．利用擬南芥DG為實驗材料探究植物對生長素的響應機制，設置實驗如下：
實驗組：固體培養(yǎng)基；分別加入0.01、0.02、0.05、0.1mg/l生長素類似物2，4-D溶液，每組鋪DG種子60粒；
對照組：固體培養(yǎng)基；鋪種DG種子60粒；
每組均在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，測定擬南芥主根的長度、側根的數(shù)量結果如下：

（1）分析圖1結果：不同濃度2，4-D對擬南芥主根生長的影響是抑制（填“促進”、或“抑制”、或“無影響”）；分析圖2結果，推出結論：低（一定）濃度的2，4-D促進側根生長，且隨著濃度升高，促進作用減弱：
（2）由圖1和圖2結果可知：生長素發(fā)揮的作用，因（作用）部位的不同而有較大的差異；
（3）科學家隨后又開展了一系列研究，推測2，4-D影響了擬南芥根部分生區(qū)內(nèi)細胞的（有絲）分裂，從而導致分生區(qū)向伸生長區(qū)轉(zhuǎn)變的細胞數(shù)目減少，使主根生長受影響；對側根生長的影響是改變植物組織內(nèi)局部生長素水平，進而根本上對基因表達進行調(diào)節(jié)．

Answer 1

分析 分析題圖1可知，2，4-D對擬南芥主根生長具有抑制作用，且隨2，4-D濃度升高，對擬南芥主根生長的抑制作用減弱．
分析題圖2可知，不同濃度2，4-D能促進擬南芥?zhèn)雀�生長，且濃度越高，促進作用越弱．

解答 解：（1）分析圖1結果：不同濃度2，4-D能抑制擬南芥主根生長；分析圖2結果可知，不同濃度2，4-D能促進擬南芥?zhèn)雀�生長，且濃度越高，促進作用越弱．
（2）由圖1和圖2結果可知：生長素發(fā)揮的作用，因同一器官的不同部位而有較大的差異．
（3）2，4-D影響了擬南芥根部分生區(qū)內(nèi)細胞的分裂，從而導致分生區(qū)向伸長區(qū)轉(zhuǎn)變的細胞數(shù)目減少，使主根生長受影響；對側根生長的影響是改變植物組織內(nèi)局部生長素水平．進而影響基因的表達，從而對側根發(fā)育進行調(diào)節(jié)．
故答案為：
（1）抑制   低（一定）濃度的2，4-D促進側根生長，且隨著濃度升高，促進作用減弱
（2）（作用）部位的不同 
（3）（有絲）分裂       減少      基因表達

點評 本題主要考查生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的應用，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．