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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
C4植物葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )
A.維管束鞘細(xì)胞外有一圈葉肉細(xì)胞
B.維管束鞘以外的葉肉細(xì)胞排列疏松、散亂
C.維管束鞘細(xì)胞較小,內(nèi)含沒(méi)有基粒的葉綠體
D.維管束鞘細(xì)胞較大,里面含有基粒的葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖示C4植物光合作用過(guò)程,請(qǐng)分析回答:
圖2—1—1
(1)當(dāng)CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體中,首先被 固定形成 。
(2)當(dāng)C4進(jìn)入維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中,釋放 ,被C5固定形成 。
(3)C3在NADPH、ATP和酶的作用下被 成(CH2O)和 。
(4)圖示C4植物光合作用的 的過(guò)程。
(5)C4植物與C3植物光合作用過(guò)程不同之處是C4植物 ,其葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆貴州省凱里一中高三第二次月考理綜試卷(生物部分) 題型:綜合題
(10分)下圖是夏日某C3植物一天時(shí)間內(nèi)光合作用曲線圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該圖中e點(diǎn)CO2吸收量降低的原因是 。
(2)b點(diǎn)CO2吸收量為0,說(shuō)明光合作用速率 (填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。
(3)夏季中午時(shí)間C3植物光合作用有所減弱,被稱為午休現(xiàn)象,而C4植物則很少出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,這與C4植物葉片的結(jié)構(gòu)有關(guān),C4植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:
(4)參與光合作用的光反應(yīng)場(chǎng)所在 上,其中能轉(zhuǎn)化光能的色素是: 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年貴州省高三第二次月考理綜試卷(生物部分) 題型:綜合題
(10分)下圖是夏日某C3植物一天時(shí)間內(nèi)光合作用曲線圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該圖中e點(diǎn)CO2吸收量降低的原因是 。
(2)b點(diǎn)CO2吸收量為0,說(shuō)明光合作用速率 (填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。
(3)夏季中午時(shí)間C3植物光合作用有所減弱,被稱為午休現(xiàn)象,而C4植物則很少出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,這與C4植物葉片的結(jié)構(gòu)有關(guān),C4植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:
(4)參與光合作用的光反應(yīng)場(chǎng)所在 上,其中能轉(zhuǎn)化光能的色素是: 。
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