A. | 在①結(jié)構(gòu)上發(fā)生的是轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程 | |
B. | B物質(zhì)可能為RNA聚合酶 | |
C. | 需氧呼吸第二階段的酶、ATP合成酶屬于A類物質(zhì),胃蛋白酶屬于D類物質(zhì) | |
D. | ③和④結(jié)構(gòu)可以對蛋白質(zhì)進行加工,蛋白質(zhì)每次進出均需要穿過一層生物膜 |
分析 據(jù)圖分析,①表示游離的核糖體,②表示附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④表示高爾基體,⑤表示線粒體,⑥表示細胞核,⑦表示細胞膜.
分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
解答 解:A、在①核糖體上發(fā)生的是翻譯的過程,A錯誤;
B、B物質(zhì)合成后進入細胞核內(nèi),故可能為RNA聚合酶,B正確;
C、需氧呼吸第二階段的酶進入線粒體起作用,屬于C類物質(zhì),C錯誤;
D、③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④表示高爾基體,可以對蛋白質(zhì)進行加工,蛋白質(zhì)每次進出是通過囊泡進行的,不穿過生物膜,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結(jié)合細胞中結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各細胞器的功能,掌握分泌蛋白合成與分泌過程,分泌蛋白的分泌過程不穿膜,消耗能量,但是不需要載體.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP水解釋放的能量可轉(zhuǎn)化成光能、電能等 | |
B. | 原癌基因發(fā)生突變,細胞就轉(zhuǎn)化成癌細胞 | |
C. | 在含適量DNA酶和S型菌DNA的培養(yǎng)基中,R型菌不能轉(zhuǎn)化為S型菌 | |
D. | 在抗原的刺激下T細胞可以轉(zhuǎn)化為記憶細胞和效應(yīng)T細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 880個 | B. | 120個 | C. | 1120個 | D. | 2000個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期的細胞在細胞核內(nèi)進行蛋白質(zhì)的合成 | |
B. | 染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA分子數(shù)=1:2:2的時期,染色質(zhì)絲高度螺旋化 | |
C. | 植物細胞分裂末期DNA聚合酶較為活躍 | |
D. | 動植物細胞有絲分裂的主要區(qū)別出現(xiàn)在前期和后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩細胞都處于四分體時期 | |
B. | 甲、乙兩細胞一定來源于雄性個體 | |
C. | 甲細胞中染色體數(shù)是4,沒有染色體組 | |
D. | 乙細胞有兩個染色體組,但不含染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中發(fā)揮作用 | B. | 能識別mRNA上的密碼子 | ||
C. | 每種tRNA能識別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸 | D. | 每種氨基酸只有一種tRNA能轉(zhuǎn)運它 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測正常葉片中該無機鹽離子的含量 | |
B. | 分析根系對該無機鹽離子的吸收過程 | |
C. | 分析環(huán)境條件對該無機鹽離子吸收的影響 | |
D. | 觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該無機鹽離子后植株的生長發(fā)育狀況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省武漢市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗進行分析,得不到證實的是
A.原生質(zhì)層具有選擇透過性
B.細胞處于生活狀態(tài)或已死亡
C.細胞液和周圍溶液濃度的關(guān)系
D.溶質(zhì)分子進出細胞的方式
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