Question

某地開發(fā)了一種魚塘--臺(tái)田立體種養(yǎng)模式，魚塘內(nèi)養(yǎng)鴨以及多種魚類，草魚吃草，其糞便可作為水體中的浮游動(dòng)植物的養(yǎng)料，鰱、鳙魚主要吃浮游生物；青魚吃螺、蜆等底棲動(dòng)物；鯉、鯽魚吃底棲動(dòng)物，也吃餌料碎屑．鴨子不斷攪動(dòng)塘水，能增加水中的溶氧量．鴨糞中含有30%以上的粗蛋白，是魚類的上等餌料．在臺(tái)田坡地和臺(tái)田上種植果樹、蔬菜、棉花、草（飼料）等各種植物，此養(yǎng)殖模式能充分地利用池塘中的各種餌料資源，發(fā)揮池塘的生產(chǎn)潛力．
（1）輸入該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要有

 

．
（2）根據(jù)魚的食性推斷，新挖魚塘要施入以豬、牛等畜禽糞肥為主的基肥，目的是

 

．
（3）投放餌料要適時(shí)、適量，否則易使水質(zhì)變壞．如水中缺氧，引起魚類浮頭，此時(shí)應(yīng)

 

．
（4）該魚塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用各種廢物中的物質(zhì)和能量，其多種農(nóng)副產(chǎn)品使得當(dāng)?shù)剞r(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入提高，實(shí)現(xiàn)了脫貧致富，有良好的社會(huì)效益．這種設(shè)計(jì)遵循了生態(tài)工程的

 

和

 

原理．
（5）某偶然因素使魚塘中混入了部分烏魚（肉食性魚類），如圖表示能量流經(jīng)烏魚種群的示意圖，其中A表示烏魚種群的攝入量，則C表示用于

 

的能量．如果烏魚種群能正常生活，則該魚塘內(nèi)相關(guān)植物所固定的能量和投放的餌料中的能量至少應(yīng)達(dá)到

 

．（假定投放的都是植物性餌料．）

Answer 1

考點(diǎn)：農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng),物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用

專題：

分析：此魚塘生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，輸入該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了有生產(chǎn)者固定的太陽能，還有人工投喂飼料中有機(jī)物所含有的能量，分解者可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，該生態(tài)系統(tǒng)主要遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理；烏魚種群的攝入的能量包括被同化（B）的部分，未被同化的能量（E）以糞便的形式排出．同化能量（B）一部分用于呼吸作用以熱能的形式散失（D），另一部分能量儲(chǔ)存在生物體內(nèi)用于生長發(fā)育繁殖（C）．

解答： 解：（1）此魚塘生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，輸入該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了有生產(chǎn)者固定的太陽能，還有人工投喂飼料中有機(jī)物所含有的能量．
（2）豬、牛等畜禽糞肥被分解者分解生成無機(jī)物，可以促進(jìn)浮游生物繁殖和生長，鰱、鳙等魚主要吃浮游生物．
（3）投放餌料要適時(shí)、適量，否則易使水質(zhì)變壞，導(dǎo)致水中缺氧，此時(shí)應(yīng)增加氧氣來源如注入新水或利用增氧泵增氧等措施．
（4）該生態(tài)魚塘系統(tǒng)能充分利用各種廢物中的物質(zhì)和能量，主要遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理；多種農(nóng)副產(chǎn)品使得農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入提高，實(shí)現(xiàn)脫貧致富，有良好的社會(huì)效益，主要遵循生態(tài)工程的整體性原理．
（5）烏魚種群的攝入的能量包括被同化（B）的部分，未被同化的能量（E）以糞便的形式排出．同化能量（B）一部分用于呼吸作用以熱能的形式散失（D），另一部分能量儲(chǔ)存在生物體內(nèi)用于生長發(fā)育繁殖（C）．烏魚為肉食性動(dòng)物，至少為第三營養(yǎng)級，B為烏魚同化的量，則至少需要生產(chǎn)者和餌料提供能量為B/20%/20%=25B
故答案為：
（1）生產(chǎn)者固定的太陽能總量和人工投放的餌料中有機(jī)物中的能量
（2）促進(jìn)浮游生物繁殖和生長，為魚類提供餌料
（3）注入新水或利用增氧泵增氧       （4）物質(zhì)循環(huán)再生    整體性
（5）用于生長、發(fā)育和繁殖（儲(chǔ)存在生物體內(nèi)）     25B

點(diǎn)評：本題考查生態(tài)農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，并利用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力．