【題目】圖甲、乙、丙、丁分別表示四株豌豆體細胞中染色體和基因組成。下列兩株豌豆之間雜交，后代表現(xiàn)型比只為1∶1的雜交組合是（ ）

A.甲×乙B.乙×丙

C.甲×丁D.丙×丁

【答案】B

【解析】

基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

A、甲（AaBb）×乙（AABb），后代的基因型為AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb，表現(xiàn)型比例為（1∶0）×（3∶1）=3∶1，A錯誤；

B、乙（AABb）×丙（AAbb），后代的基因型為AABb、AAbb，表現(xiàn)型比例為（1∶0）×（1∶1）=1∶1，B正確；

C、甲（AaBb）×�。�Aabb），后代的基因型為AABb、AAbb、AaBb、Aabb、aaBb、aabb，表現(xiàn)型比例為（3∶1）×（1∶1）=3∶1∶3∶1，C錯誤；

D、丙（AAbb）×�。�Aabb），后代的基因型為AAbb、Aabb，表現(xiàn)型相同，沒有出現(xiàn)性狀分離，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP分子簡式和18個ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是（ ）
A. A﹣P﹣P～P和18個
B.A﹣P～P～P和36個
C.A～P～P和36個
D.A～P～P～P和54個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體內(nèi)的氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，其中N表示葡萄糖，下列分析合理的是

A. ①②過程發(fā)生在核糖體中

B. ②③過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中

C. ①④過程發(fā)生在線粒體中

D. ③④過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量示意圖，其中a表示該營養(yǎng)級食物的攝入量，f表示流向第三營養(yǎng)級的能量。下列敘述正確的是

A. 圖中b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

B. 圖中e表示生物體內(nèi)儲存的有機物中的能量

C. 圖中d蘊含的能量均未被第二營養(yǎng)級同化

D. 畜牧業(yè)中，圈養(yǎng)與放養(yǎng)相比，可提高圖中c/b的比值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是（ ）

A.細胞膜是由兩層單位膜構(gòu)成的

B.磷脂和蛋白質(zhì)分子都是兩性分子

C.磷脂分子可用蘇丹Ⅲ染色后觀察

D.脂質(zhì)豐富的細胞膜功能更復(fù)雜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)細胞生活的環(huán)境是（ ）

A.淋巴中B.血漿中C.組織液中D.消化液中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給實驗兔注射一定量胰島素后，可引起的生物學(xué)效應(yīng)是（ ）

A.血糖濃度升高B.肝糖原含量減少

C.新陳代謝速率增加D.肌糖原含量不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中與DNA復(fù)制無關(guān)的是（ ）
A.ATP
B.DNA的兩條模板鏈
C.解旋酶
D.尿嘧啶核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞受損后通常會釋放出酚氧化酶，使無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì)。例如，切開的馬鈴薯放置一會兒后表面會變色，就是酚氧化酶引起酶促褐變造成的。請據(jù)資料分析回答：

（1）酚氧化酶與酚類底物分別儲存在細胞的不同結(jié)構(gòu)中。能實現(xiàn)這樣的分類存放是因為細胞內(nèi)具有__________系統(tǒng)，酚氧化酶具有催化作用的機理是酶能夠_____________________。

（2）把含有酚氧化酶的提取液做如上表的處理，試管A、B對照，說明酚氧化酶的化學(xué)本質(zhì)是________。推測實驗后，試管C中的顏色是_____________，因為______________。步驟②中加入緩沖液的作用是_________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案