【題目】關于細胞間信息交流的敘述,不正確的是( )
A.信號分子與靶細胞的識別與結合具有專一性
B.與不同激素分子結合的受體是不同的
C.與胰島素和甲狀腺激素結合的受體可能相同,也可能不同
D.細胞間的信息交流,大多與細胞膜的結構和功能有關
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人體內環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是( )
A.抗體與相應抗原發(fā)生特異性的結合
B.食物中淀粉經過消化分解為葡萄糖
C.合成血漿蛋白中纖維蛋白原和凝血酶原
D.葡萄糖的氧化分解
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【題目】[生物——選修3:現代生物科技專題]
P53基因是正常細胞內重要的抑癌基因,研究表明P53基因突變可導致肝臟細胞癌變�?茖W家研究發(fā)現P53基因對體外培養(yǎng)的肝癌細胞生長有抑制作用,請回答下列問題:
(1)切下新鮮的肝癌組織,在37℃下用____________處理3040min,用培養(yǎng)液制成細胞懸液在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),培養(yǎng)液是模擬人體___________的成分配制的,在培養(yǎng)基中加入一定量的抗生素的目的是__________。
(2)獲取P53基因的方法通常包括____________和______________。
(3)將P53基因經過一系列的處理并與脂質體混合,將混合物滴加至肝癌細胞上,輕輕混勻,最后篩選出含有P53基因的肝癌細胞。脂質體在這個操作中的作用是________________________。
(4)為證明P53基因有抑癌作用,需將兩種細胞接入多孔板中,并從次日開始檢測每孔的細胞總數,繪制成下圖所示的生長曲線。分析兩條曲線可知,曲線1是_____________細胞,曲線2是____________細胞。
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【題目】細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的,下圖表示真核細胞中3種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖。請回答下列問題:
(1)圖中的①過程有利于_______________形成(填細胞結構名稱),催化這一反應的酶不能催化糖原的合成,說明酶只有____________性,細胞內溫度和pH都比較溫和,酶所催化的化學反應一般在比較溫和條件下進行的原因是________________________。
(2)圖③表示的生理過程是____________,圖②膜上具有的____________和____________,有利于光合作用光反應進行。
(3)圖中②和③兩種生物膜除產生圖中物質外,還均可產生的物質是____________,由此說明生物膜具有____________的功能。
(4)細胞胰及上圖①—③中生物膜功能各不相同,從組成成分分析其主要原因是________________。
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【題目】如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細胞,請據圖回答:
(1)圖中表示的細胞是________(動物/植物)細胞
(2)在低倍鏡下的視野內圖象是“dp”,實際圖像是________。
(3)大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經過特殊處理,如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們______。
A.是單個或單層細胞
B.都帶有特殊的顏色
C.是無色透明的
D.是活的細胞
(4)藍藻能完成光合作用過程的物質基礎是因為其內含有__________,因而它是一類營______(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物,在高倍顯微鏡底下__________(能/不能)看到它的細胞核。
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【題目】科研人員利用溫室栽培作物進行了探究實驗,結果如圖所示�;卮鹣铝袉栴}:
(1)本實驗的自變量是____________。由實驗結果可知,該作物光合作用相關酶活性的最適溫度在_____℃之間。
(2)當C02濃度低于0.06%時,暗反應中_________的生成速率限制了光合作用速率。
(3)與20℃相比,溫度為10℃時,增加C02濃度對提高光合作用速率的效果_________(填“顯著”或“不顯著”),原因是_______________。
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【題目】【生物——選修3:現代生物科技專題】干擾素基因缺失的個體免疫力嚴重下降�?茖W家利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失的患者進行基因治療。請回答下列問題:
(1)胚胎干細胞可由囊胚的_______細胞分離培養(yǎng)獲得,在飼養(yǎng)層細胞上能夠維持_________的狀態(tài)。
(2)利用PCR技術擴增干擾素基因時,需在_____________酶的作用下進行。PCR技術主要利用了______________的原理。
(3)將經過修飾的腺病毒與干擾素基因重組形成的_______________轉移到ES細胞中,篩選出成功轉移的細胞進行擴增培養(yǎng)。對改造后的ES細胞進行培養(yǎng)的過程中,為了防止污染,可在培養(yǎng)基中添加一定量的______________________。
(4)有人得到如圖所示的含有目的基因的表達載體,但其不能在宿主細胞中表達目的基因產物,分析目的基因不能表達的原因是__________________。
(5)由于干擾素很難在體外保存,為解決這一問題,可利用蛋白質工程對干擾素進行改造,基本途徑是:預期蛋白質功能→設計預期蛋白質的結構→推測應有的____________→找到對應的脫氧核苷酸序列。
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【題目】下圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程,小腸上皮細胞膜上的ATPase(ATP水解酶)能將胞內Na+主動轉運進入血液,以維持腸腔內Na+濃度高于胞內的狀態(tài),而小腸上皮細胞內的葡萄糖濃度高于血漿和腸腔。據此判斷,下列敘述不正確的是
A. Na+由腸腔進入小腸上皮細胞不消耗ATP
B. SGLT1介導的葡萄糖跨膜運輸的方式為主動運輸
C. GLUT2介導的葡萄糖進入血漿的方式為協助擴散
D. ATPase能協助小腸上皮細胞排出K+、積累Na+
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