【題目】病毒包膜表面的S蛋白是誘導(dǎo)宿主體液免疫的抗原,下圖為抗S蛋白的單克隆抗體的部分研制流程如下,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.過(guò)程①需要多次抗體檢驗(yàn)
B.X細(xì)胞克隆化培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖
C.S蛋白注入小鼠體內(nèi)后能促進(jìn)漿細(xì)胞增殖并分泌抗體
D.S蛋白疫苗不會(huì)破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),比減毒病毒疫苗更安全
【答案】C
【解析】
單克隆抗體的生成技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞工程中的重要應(yīng)用,單克隆抗體其純度高,靈敏度和特異性強(qiáng),并且可以大量制備的特點(diǎn)廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、化學(xué)等實(shí)踐中;將免疫后的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的融合,并通過(guò)多次的篩選和克隆化的培養(yǎng)得到大量可以無(wú)限增殖又能夠合成單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,通過(guò)體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)可以提純大量的單克隆抗體。
A、①過(guò)程表示篩選出既能產(chǎn)生單一抗體又能無(wú)限增殖的雜交瘤細(xì)胞,需經(jīng)過(guò)多次單一抗體陽(yáng)性檢驗(yàn),A正確;
B、X細(xì)胞克隆化培養(yǎng)是指通過(guò)細(xì)胞增殖的過(guò)程將雜交瘤細(xì)胞增殖數(shù)目,B正確;
C、S蛋白作為抗原可以促進(jìn)機(jī)體B淋巴細(xì)胞的增殖、分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體,C錯(cuò)誤;
D、S蛋白疫苗是病毒包膜表面的S蛋白而不是病毒本身,因此不具備侵染能力,只能引起機(jī)體發(fā)生免疫過(guò)程,D正確;
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成的前體蛋白進(jìn)入線粒體基質(zhì)并成為成熟蛋白的過(guò)程。下列有關(guān)判斷正確的是( )
A.高爾基體是前體蛋白加工的主要場(chǎng)所
B.肽酶切割信號(hào)肽的過(guò)程中消耗水
C.成熟蛋白可催化脫氫反應(yīng)及CO2的產(chǎn)生
D.有氧呼吸有關(guān)的酶均以圖示方式進(jìn)入線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示質(zhì)粒和目的基因來(lái)構(gòu)建基因表達(dá)載體,將目的基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞并表達(dá)。下列敘述正確的是( )
A.圖中的質(zhì)粒用酶A切割后,會(huì)產(chǎn)生8個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B.在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),可用酶A和酶C切割質(zhì)粒和目的基因
C.成功導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)
D.若用酶B和酶C切割,可以避免質(zhì)粒的自身環(huán)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)某研究小組需配制用于培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基,配制的培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、_________和_______。一般采用__________法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,除此之外,實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法還有____________、_____________。
(2)滅菌結(jié)束后,待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí),在酒精燈火焰旁將培養(yǎng)基倒入滅過(guò)菌的培養(yǎng)皿中,這個(gè)操作稱為__________。為了觀察浸出液中微生物的種類和數(shù)量,采用_____________法接種。接種時(shí),為了避免環(huán)境中微生物的污染,實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在______________附近進(jìn)行。
(3)如圖為連續(xù)劃線法示意圖,在圖中______(填圖中序號(hào))區(qū)域更易獲得單菌落,判斷依據(jù)是________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖分子部分代謝過(guò)程的圖解,①②③表示相關(guān)生理過(guò)程,甲乙丙丁戊表示物質(zhì),下列分析正確的是( )
A.①過(guò)程釋放的能量大多貯存在有機(jī)物中
B.乙、丁、戊分別代表丙酮酸、CO2、乳酸
C.②過(guò)程氧與丙酮酸中的碳結(jié)合生成丁
D.人體肝臟細(xì)胞中可同時(shí)存在催化戊轉(zhuǎn)化和乙醇氧化的酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某XY性別決定型昆蟲(chóng)的長(zhǎng)翅和短翅、七彩體色和單體色分別由基因A(a)、B(b)控制,其中有一對(duì)基因位于性染色體上,F(xiàn)科研人員將長(zhǎng)翅七彩體色雌性昆蟲(chóng)與短翅單體色雄性昆蟲(chóng)進(jìn)行雜交,得到F1全為長(zhǎng)翅單體色,F1雌雄個(gè)體交配,得到F2的表現(xiàn)型及比例如下圖。
(1)這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合___________定律,控制七彩體色和單體色的基因位于___________染色體上,其中___________是顯性性狀,F1雄昆蟲(chóng)的基因型是___________。
(2)F2長(zhǎng)翅單體色雄性個(gè)體中雜合子占___________,讓F2中長(zhǎng)翅單體色雌雄果蠅隨機(jī)交配,F3中短翅七彩體色雌性個(gè)體所占的比例為___________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)基因A、a位于Ⅰ號(hào)染色體上,B、b位于Ⅱ號(hào)染色體上,為了研究控制有觸角基因D和無(wú)觸角d是否在Ⅰ、Ⅱ號(hào)染色體上。選取純合顯性雌個(gè)體和純合隱性雄個(gè)體雜交得到F1,將F1雄昆蟲(chóng)與表現(xiàn)型為___________的雌昆蟲(chóng)進(jìn)行測(cè)交,統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型及比例(由于基因間的相互作用,含Ad基因的配子致死)。若子代表現(xiàn)型有___________種,比例為___________,則基因D、d不位于Ⅰ號(hào)和Ⅱ號(hào)染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為正常人分別一次性飲用等量(lOOOmL)的清水和生理鹽水后,尿液生成速率隨時(shí)間變化的平均值(圖中A、B表示飲用不同液體后的結(jié)果)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)血漿滲透壓的大小主要與_________的含量有關(guān)。
(2)在A、B兩條曲線中,飲用清水的是________。判斷的依據(jù)是:大量清水被人體吸收后,引起血漿滲透壓降低,減弱對(duì)_________的刺激,使_________的分泌減少,進(jìn)而導(dǎo)致腎小管和集合管對(duì)水的______減少,尿量增加。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圓褐固氮菌具有較強(qiáng)的固氮能力(將大氣中的固定成),并且能夠分泌植物生長(zhǎng)素,促進(jìn)植株生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育。某研究小組從土壤中分離固氮菌并進(jìn)行計(jì)數(shù),然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.圓褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用
B.可用酚紅對(duì)選擇培養(yǎng)的圓褐固氮菌進(jìn)行鑒定
C.篩選圓褐固氮菌的培養(yǎng)基中要加入有機(jī)氮源
D.可通過(guò)平板劃線法對(duì)所培養(yǎng)的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生長(zhǎng)素的作用機(jī)理,前人先后提出了“酸生長(zhǎng)理論(細(xì)胞壁處 pH 下降,使細(xì)胞壁松弛,細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng))”和“基因活化學(xué)說(shuō)(IAA 與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合促進(jìn)基因表達(dá))”。下圖表示科學(xué)家揭示的生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)作用的原理,有關(guān)敘述正確的是( )
A.質(zhì)子泵具有既是 H+載體又可以合成 ATP 的雙重功能
B.生長(zhǎng)素可以運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞核促進(jìn)某些基因的復(fù)制
C.生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)信息的化學(xué)載體,其受體只存在于細(xì)胞膜上
D.根據(jù)酸生長(zhǎng)理論,將植物莖切斷放入PH值較低的環(huán)境中將有利于莖段的生長(zhǎng)
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