【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A.群落演替過程中，生物多樣性會逐漸降低

B.建立動植物園是保護生物多樣性最有效的措施

C.濕地能調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

D.隨著生物多樣性的升高，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強

【答案】D

【解析】

生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性。關(guān)于生物多樣性的價值，科學家一般概括為以下三方面：一是目前人類尚不清楚的潛在價值，二是對生態(tài)系統(tǒng)起著重要調(diào)節(jié)功能的潛在價值（也叫做生態(tài)功能，如森林和草地對水土的保護作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用），三是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的直接價值。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯，連接的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系叫做食物網(wǎng)，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強。

A、群落演替過程中，生物多樣性會逐漸升高，最終會演變?yōu)轫敇O群落，A錯誤；

B、就地保護可保護生物及其生存環(huán)境，是保護生物多樣性最有效的措施，B錯誤；

C、濕地能調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，C錯誤；

D、隨著生物多樣性的升高，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力增強，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對達爾文自然選擇學說的正確理解是（　　）

①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異 ②能遺傳的變異是生物進化的基礎(chǔ) ③變異是不定向的 ④變異是定向的 ⑤變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累就可能產(chǎn)生出生物的新類型

A.②④⑤B.②③⑤C.①②④D.①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】麻疹病毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標，下列相關(guān)敘述正確的是

A.該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原可被免疫細胞識別

B.初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和抗體

C.再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成漿細胞釋放淋巴因子

D.入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細胞吞噬消化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1000 年前，某山林的甲、乙、丙三個區(qū)域分別集中分布有 A、 B、C 三個形狀差異很大的彩蝶品種；500 年前，在乙、丙兩區(qū)之間曾出現(xiàn)過一條寬闊的 大河。如今大河早已干涸，該甲、乙地區(qū)依然保留 A、B 彩蝶，丙地區(qū) C 彩蝶已經(jīng)絕跡， 出現(xiàn)的是 D 彩蝶，且甲、乙兩區(qū)結(jié)合處的 A、B 彩蝶依然能互相交配產(chǎn)生可育后代；乙、 丙地區(qū)結(jié)合處的 B、D 彩蝶能雜交，但雌蝶所產(chǎn)受精卵不能發(fā)育變成成蟲。

（1）甲地區(qū)的全部 A 彩蝶稱為一個 ________ 。

（2）近 20 年，三個彩蝶品種中能體現(xiàn)基因多樣性的有 ___________（填編號）彩蝶。

（3）丙區(qū) D 蝶出現(xiàn)的機制：大河的出現(xiàn)隔離了 D 蝶與其他蝶類之間的 ________，兩 個種群可能出現(xiàn)不同的 _________，使不同種群的基因頻率發(fā)生變化，由于食物 等條件不同，_________ 對兩個種群基因頻率的改變有差異。久而久之，兩個種群的 __________ 會形成明顯差異，并逐步出現(xiàn)______________，即形成新的物種。

（4）近 20 年，林地的降水量顯著減少，氣溫上升，研究人員對乙區(qū)、丙區(qū)的 B、D 蝶 的數(shù)量與蝶的翅色（T-t）、翅形基因（H-h）頻率的研究數(shù)據(jù)如下表：

B 蝶

D 蝶

數(shù)量

T

H

數(shù)量

T

H

1990 年

4000

26%

66%

2800

39%

59%

1993 年

3950

26%

63%

3000

40%

60%

1996 年

3200

25%

48%

2700

38%

57%

1999 年

2100

27%

32%

2900

42%

61%

①1996 年時，基因型為 TT 的 B 蝶數(shù)量為 _____________。

②已知 B、D 蝶個體基因數(shù)幾乎相同。1999 年時，B 蝶比 D 蝶的基因庫 _____（填“大”或“小”或“相同”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促進蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯；C使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學名稱依次是（ ）

A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素

C.胰島素、生長激素、甲狀腺激素D.生長激素、胰島素、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)細胞呼吸和光合作用原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，錯誤的是（ ）

A.合理密植可以提高光能利用率，有利于提高作物產(chǎn)量

B.真空包裝熟牛肉抑制了微生物的需氧呼吸

C.水稻生產(chǎn)中需要定期排水，有利于增強根系的需氧呼吸

D.水果保鮮需要采用無氧、低溫和干燥的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列事實中，能支持“生命活動離不開細胞”觀點的是(　　)

A.AIDS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也能獨立完成生命活動

B.多細胞生物個體的生長發(fā)育依賴于細胞增殖和細胞分化

C.我國科學家人工合成了結(jié)晶牛胰島素(一種蛋白質(zhì))

D.烏龜?shù)膯蝹�細胞能獨立完成各種生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是豌豆四種雜交組合的實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)：（設(shè)D、d表示株高的顯隱性基因，R、r表示花顏色的顯隱性基因）

組別

表現(xiàn)型

高莖紅花

高莖白花

矮莖紅花

矮莖白花

一

高莖紅花×矮莖紅花

627

203

617

212

二

高莖紅花×高莖白花

724

750

243

260

三

高莖紅花×矮莖紅花

953

317

0

0

四

高莖紅花×高莖紅花

925

328

315

108

（1）根據(jù)雜交結(jié)果，對于株高，可判斷________為顯性性狀，對花的顏色，可判斷________為隱性性狀

（2）第一組親本高莖紅花的基因型為________。

（3）第四組雜交子代，高莖白花中能穩(wěn)定遺傳的個體占________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.人的各種反射活動都需要多個細胞的參與，不可能由一個細胞獨立完成，因此細胞不可能是生命活動的基本單位

B.生命活動的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次

C.原核生物中既有自養(yǎng)生物又有異養(yǎng)生物

D.病毒、藍藻、酵母菌都具有的物質(zhì)是DNA

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