【題目】將小麥種子浸泡在紅墨水中10min后，取出剖開，發(fā)現(xiàn)胚為白色，胚乳為紅色，這說明（ ）
A.胚成活，胚乳已死亡
B.胚已死亡，胚乳成活
C.胚和胚乳均成活
D.胚和胚乳均死亡

【答案】A
【解析】解：細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)具有選擇透過性，紅墨水中含有有機(jī)物大分子，不能通過活細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，則胚為白色說明胚是活的，胚乳為紅色說明胚乳已死亡．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中a. b、c表示人體細(xì)胞的部分生命歷程。相關(guān)敘述正確的是

A. 人從出生時(shí)的3kg長(zhǎng)到成年時(shí)的60kg主要依靠a過程

B. 通過b過程能夠產(chǎn)生各種類型的變異

C. c過程形成的三種細(xì)胞內(nèi)存在不同類的mRNA

D. C過程形成的三種細(xì)胞還可以變成細(xì)胞③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病的形成有多種原因，如圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿�。�(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖示中相關(guān)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的化學(xué)本質(zhì)是_______；不同受體主要分布在胰島B細(xì)胞和靶細(xì)胞的細(xì)胞膜，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________________功能。

（2）機(jī)體免疫過程中漿細(xì)胞由______________________________增殖、分化而來。

（3）胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過__________運(yùn)輸后作用的靶細(xì)胞是___________________。

（4）圖中抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞導(dǎo)致分泌的胰島素減少，血糖升高�？贵wY3與靶細(xì)胞上的________結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。從免疫學(xué)的角度分析，上述三種糖尿病都屬于____________病。有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病患者，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀，最有可能類似于圖示中的_____（填①、②、③）。

（5）在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素分泌增多，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于_________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將大腸桿菌的DNA分子用15N標(biāo)記，然后置于不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，當(dāng)DNA分子復(fù)制n次后，不含15N的DNA分子數(shù)為

A．2 B．2n C．2n-2 D．2n-2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異與進(jìn)化的敘述中，正確的有（ ）

A．三倍體植物是不同于二倍體植物的一個(gè)新物種

B．基因重組不一定會(huì)引起子代與親代的性狀差異

C．種群基因庫間出現(xiàn)差異，意味著產(chǎn)生了生殖隔離

D．觀察分裂期的細(xì)胞，可判斷基因突變發(fā)生的位置

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平研發(fā)的海水稻具有較強(qiáng)的耐鹽堿能力，在高鹽條件下，植物會(huì)表現(xiàn)出不同的生理特性。將某品種水稻分為兩組，對(duì)照組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)組用含較高濃度NaCl的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，培養(yǎng)兩周后，在晴朗天氣下測(cè)定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度，結(jié)果如下圖：回答下列問題：

（1）植物吸收NaCl時(shí)，對(duì)Cl-的吸收快于Na+，可能會(huì)導(dǎo)致Cl-的積累而產(chǎn)生毒害作用。這一現(xiàn)象表明植物對(duì)不同離子的吸收具有_______________。

（2）與正常狀態(tài)相比，在高濃度NaCl作用下，該水稻的凈光合作用速率____________。在6：00~10：00，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組凈光合速率都增加，其原因__________________________。

（3）高濃度NaCl會(huì)導(dǎo)致水稻的氣孔開放度會(huì)降低。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果研究者認(rèn)為：在高鹽條件下，10：00~12：00時(shí)光合速率下降，其主要限制因素不是氣孔的開放度，其判斷的依據(jù)是______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種綠色植物的葉片，放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中。研究在10℃、20℃的溫度條件下，分別置于黑暗和5 klx、10 klx條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如下圖所示(橫坐標(biāo)為時(shí)間，單位:小時(shí))。對(duì)該葉片以上結(jié)果的分析正確的是

A. 20℃時(shí)的呼吸速率是10℃時(shí)的2倍

B. 在10℃、5 klx的光照下，每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3 mg

C. 在5 klx光照下，10℃時(shí)積累的有機(jī)物比20℃時(shí)少

D. 在20℃、10 klx光照下，每小時(shí)光合作用釋放的氧氣量是10 mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：生物進(jìn)化的基本單位是

A. 生物個(gè)體 B. 物種 C. 種群 D. 生物群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)豌豆的敘述，正確的是

A. 土壤中的無機(jī)鹽可通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入豌豆的根細(xì)胞

B. 及時(shí)排澇，能防止根細(xì)胞受乳酸毒害

C. 豌豆葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收減少

D. 成熟季節(jié)，豌豆種子通過光合作用制造大量有機(jī)物導(dǎo)致干重明顯增加

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