【題目】將某種綠色植物的葉片，放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中。研究在10℃、20℃的溫度條件下，分別置于黑暗和5 klx、10 klx條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如下圖所示(橫坐標(biāo)為時(shí)間，單位:小時(shí))。對(duì)該葉片以上結(jié)果的分析正確的是

A. 20℃時(shí)的呼吸速率是10℃時(shí)的2倍

B. 在10℃、5 klx的光照下，每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3 mg

C. 在5 klx光照下，10℃時(shí)積累的有機(jī)物比20℃時(shí)少

D. 在20℃、10 klx光照下，每小時(shí)光合作用釋放的氧氣量是10 mg

【答案】A

【解析】分析曲線圖：左側(cè)表示呼吸作用，20℃下細(xì)胞呼吸速率大于10℃；右圖表示光合作用，總坐標(biāo)中“氧氣的釋放量”代表凈光合速率，其中10klx光照時(shí)的凈光合速率大于5klx光照，且10klx光照下，20℃時(shí)的凈光合速率大于10℃，而在5klx光照下，10℃時(shí)的凈光合速率大于20℃。由左圖可知，該葉片20℃時(shí)的呼吸速率是10℃時(shí)的2倍，A正確；該葉片在10℃、5klx的光照下，每小時(shí)光合作用釋放的氧氣量是6÷2=3mg，該條件下每小時(shí)呼吸作用消耗氧氣量是1÷2=0.5mg，因此每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3.5mg，B錯(cuò)誤；由圖縱坐標(biāo)“氧氣的釋放量”可代表光合作用有機(jī)物的積累量，因此該葉片在5klx光照下，10℃時(shí)積累的有機(jī)物比20℃時(shí)多，C正確；該葉片在20℃、10klx光照下，每小時(shí)光合作用釋放的氧氣量是10÷2=5mg，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，它的原生質(zhì)層主要包括（ ）
A.細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，其中E(20000kJ)表示牧草一年固定的太陽(yáng)能總量，E1、E2、E3(E1＋E2＋E3＝3000 kJ)分別表示牲畜、昆蟲和鼠三者同化的能量。牧草呼吸消耗的能量為2500kJ，牲畜、昆蟲和鼠三者呼吸消耗的能量為600kJ，三者糞便中的能量為500kJ。乙圖表示該草原中某一種群的λ隨時(shí)間變化的曲線。據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）甲圖中鷹與狐貍的關(guān)系是__________________。該食物網(wǎng)中由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為______________。對(duì)捕獲的田鼠進(jìn)行性別比例調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于1，該比例____________（填有利或不利）田鼠種群生長(zhǎng)。

（2）乙圖曲線所示種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是______增長(zhǎng)，其成立的具體外界條件是________________。在1～20年中種群數(shù)量最多的是第______年，20～30年中種群的增長(zhǎng)率為________。

（3）該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，火災(zāi)過(guò)后草原生物群落發(fā)生的是____________演替，其群落中物種多樣性提高，不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢(shì)植物種群，主要是因?yàn)橄鄳?yīng)的優(yōu)勢(shì)植物_________較強(qiáng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將小麥種子浸泡在紅墨水中10min后，取出剖開，發(fā)現(xiàn)胚為白色，胚乳為紅色，這說(shuō)明（ ）
A.胚成活，胚乳已死亡
B.胚已死亡，胚乳成活
C.胚和胚乳均成活
D.胚和胚乳均死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

據(jù)報(bào)道，盡管存在巨大爭(zhēng)議，世界上首例“三親嬰兒”仍然于2016年4月在墨西哥誕生。三親嬰兒的培育技術(shù)路線如下。

回答下列問題：

（1）三親嬰兒培育技術(shù)中，過(guò)程A使用的技術(shù)是______________；在體外受精前需對(duì)精子進(jìn)行______________處理；由“受精卵→三親嬰兒”過(guò)程中，需用到的胚胎工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)和_________________。

（2）利用三親嬰兒培育技術(shù)可以避免三親中____________（填“捐獻(xiàn)者”、“母親”或“父親”）中的____________（填“常染色體上”、“性染色體上”或“線粒體中”）的基因缺陷傳給孩子。

（3）三親嬰兒與體細(xì)胞克隆動(dòng)物多利羊在遺傳物質(zhì)來(lái)源上的主要區(qū)別是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過(guò)程，圖中X、Y 表示物質(zhì)，①表示過(guò)程。 請(qǐng)回答：

（1）人處于饑餓狀態(tài)下，體內(nèi)某種細(xì)胞中的糖原會(huì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖進(jìn)入血液，此種細(xì)胞是_____。

（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島B 細(xì) 胞，使其分泌__________ (填寫激素名稱)增多；當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí)，反過(guò)來(lái)經(jīng)過(guò)程① 使胰島B 細(xì)胞的活動(dòng)減弱，這一調(diào)節(jié)方式稱為__________調(diào)節(jié)。

（3）研究表明，Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對(duì)胰島B 細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B 細(xì)胞受損， 此疾病屬于免疫異常中的__________病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻種子萌發(fā)時(shí)，如果長(zhǎng)時(shí)間缺氧，就會(huì)引起爛芽，這主要是由于（ ）

A. CO2 中毒 B. 乳酸中毒 C. 酒精中毒 D. 丙酮酸中毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室用兩種方法進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每小時(shí)測(cè)定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成坐標(biāo)曲線圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，消耗葡萄糖較多是甲發(fā)酵罐

B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第4h和第0h開始進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 甲、乙兩發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物

D. 該實(shí)驗(yàn)證明向發(fā)酵罐中連續(xù)通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 甲同化的有機(jī)物中的能量一部分因細(xì)胞呼吸而散失，另一部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

B. 乙1→乙2…中所包含的所有種群構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

C. 丙中生物的生活方式為腐生或寄生

D. 甲同化的總能量等于乙和丙的總能量之和

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