內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．如圖為人體內(nèi)環(huán)境部分結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖有關(guān)的敘述中正確的是（　�。�
A、圖中的3和5共同構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
B、氧氣和養(yǎng)料及代謝廢物主要是由3來(lái)運(yùn)輸?shù)?/span>
C、圖中的3和5可以相互轉(zhuǎn)化
D、在3中的蛋白質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境的成分
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專(zhuān)題：
分析：人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱(chēng)為體液，體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成．血漿和組織液之間可相互滲透．
解答： 解：A、人體的內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴構(gòu)成，A錯(cuò)誤；
B、氧氣主要是通過(guò)紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)�，不是通過(guò)血漿，B錯(cuò)誤；
C、血漿和組織液之間可相互滲透，C正確；
D、血漿中的蛋白質(zhì)為血漿蛋白，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查內(nèi)環(huán)境的概念及其組成，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的概念和生理意義，準(zhǔn)確理解內(nèi)環(huán)境成分之間的關(guān)系，屬于考綱識(shí)記、理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于
 
生物，構(gòu)成它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上與酵母菌細(xì)胞的最顯著區(qū)別是
 
．
（2）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有
 
和
 
，因而可以進(jìn)行光合作用，屬于
 
（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物．細(xì)菌中絕大多數(shù)種類(lèi)是
 
（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．（在中括號(hào)內(nèi)填數(shù)字，在橫線上寫(xiě)出細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)，符號(hào)與文字全對(duì)才給分）

（1）圖示[11]
 
吸附在[8]
 
 上．
（2）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為
 
細(xì)胞．
（3）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[
 
]
 

（4）如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[
 
]
 
．
5）圖B所示若是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于[
 
]
 
中，
（6）細(xì)胞器[
 
]
 
在動(dòng)植物體內(nèi)均有分布，是蛋白質(zhì)加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”．
（7）如圖2為漿細(xì)胞分泌抗體前的幾種生物膜面積的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖畫(huà)出該抗體分泌后相應(yīng)幾種生物膜面積的示意圖．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，A、B、D表示物質(zhì)；坐標(biāo)圖中的曲線也是表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）a物質(zhì)的跨膜方式可用坐標(biāo)圖中曲線
 
（填數(shù)字）表示，b物質(zhì)的跨膜方式可用坐標(biāo)圖中曲線
 
（填數(shù)字）表示，c物質(zhì)的跨膜方式可用坐標(biāo)圖中曲線
 
（填數(shù)字）表示．
（2）生物體內(nèi)構(gòu)成A物質(zhì)的基本單位約有
 
種．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有
 
．
（4）生物膜從功能特性上來(lái)說(shuō)具有
 
性，功能越復(fù)雜的生物膜，其中的
 
（填字母）的種類(lèi)、數(shù)量越多．
（5）
 
（填名稱(chēng)）構(gòu)成了細(xì)胞膜基本支架．生物膜結(jié)構(gòu)圖中細(xì)胞里面位于該生物膜的
 
（填“上邊”、“下邊”）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

氨基酸→多肽→蛋白質(zhì)過(guò)程中，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、脫水縮合發(fā)生在氨基酸→多肽過(guò)程中
B、脫水縮合發(fā)生在多肽→蛋白質(zhì)過(guò)程中
C、脫水縮合發(fā)生在全部過(guò)程中
D、盤(pán)曲折疊發(fā)生在氨基酸→多肽過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”和“DNA復(fù)制特點(diǎn)”具體應(yīng)用的敘述，不正確的是（　　）
A、某雙鏈DNA分子中，G占總數(shù)的38%，其中一條鏈中的T占該DNA分子全部總數(shù)的5%，那么另一條鏈中T在該DNA分子中的堿基比例為7%
B、已知一段信使RNA有30個(gè)堿基，其中A+U有12個(gè)，那么轉(zhuǎn)錄成信使RNA的一段DNA分子中就有30個(gè)C+G
C、將含有1對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的2個(gè)DNA都用15N標(biāo)記，只提供含14N的原料，該細(xì)胞進(jìn)行1次有絲分裂后再減數(shù)分裂1次，產(chǎn)生的8個(gè)精細(xì)胞中（無(wú)交叉互換現(xiàn)象）含15N、14N標(biāo)記的DNA的精子所占比例依次是50%、100%
D、一個(gè)有2000個(gè)堿基的DNA分子，堿基對(duì)可能的排列方式有41000種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、膽固醇、磷脂和植物蠟都屬于脂質(zhì)
B、脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
C、植物細(xì)胞中的蔗糖和纖維素都屬于多糖
D、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排序等有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（　　）
①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)；
②有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞；
③可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素；
④垂體通過(guò)控制下丘腦進(jìn)而調(diào)控性腺的分泌活動(dòng)．
A、①②B、②③C、②④D、①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)是（　�。�
A、DNAB、脂肪
C、蛋白質(zhì)D、氨基酸

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