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中科院動物所和福州大熊貓研究中心合作，通過將大熊貓的細胞核植人去核后的兔子卵細胞中，在世界上最早克隆出一批大熊貓早期胚胎，這表明我國的大熊貓人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有 關克隆大熊貓胚胎的敘述中，錯誤的是（ ）

A．在形成早期胚胎的過程中，依次經歷了卵裂、囊胚、原腸胚等幾個階段

B．兔子卵細胞質的作用是激發(fā)大熊貓細胞核的全能性

C．克隆出的早期胚胎中，各細胞間具有相同的遺傳信息

D．在形成早期胚胎的過程中，尚未出現(xiàn)細胞的分化

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡一個目鏡分別和四個不同倍數(shù)的物鏡組合起來觀察血細胞涂片。當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西西安第七十中學高一下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在正常情況下，下列有關X染色體的敘述錯誤的是（ ）

A、X染色體上的基因均與性別決定有關

B、男性體細胞內有一條X染色體

C、女性體細胞內有兩條X染色體

D、黑猩猩等哺乳動物也有X染色體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西西安第七十中學高一下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物體細胞有絲分裂的過程中，可能引起的可遺傳變異是（ ）

①基因突變

②基因重組

③染色體變異

A．①② B．①③

C．②③ D．①②③

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西西安第七十中學高二下學期第二次月考生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

（9分）下圖是利用多種生物工程技術獲得轉基因牛的基本操作流程，請分析回答：

（1）在基因工程的操作程序中，基因工程的核心是 。

（2）在獲取目的基因和構建目的基因表達載體的一個目的基因表達載體的組成包括標記基因

和 、 、 。

（3）一般將受精卵作為目的基因的受體，將目的基因導入受精卵常用的方法稱 法。

（4）流程A和B分別指 和 。

（5）農場放牧要考慮環(huán)境承載力，牛糞可以用于沼氣生產，它們分別應用了生態(tài)工程的____________和______________原理。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．孟德爾驗證“分離定律”假說的最重要的證據(jù)是（　�。�
A．雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1：1的性狀分離比
B．親本產生配子時，成對的等位基因發(fā)生分離
C．減數(shù)分裂過程中，同源染色體的彼此分離
D．雜合子自交產生3：1的性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、實驗驗證、得出結論”五個基本環(huán)節(jié)．利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律．下列關于孟德爾的研究過程的分析錯誤的是（　　）
A．“基因在體細胞的染色體上成對存在”屬于假說內容
B．F1（Dd）能產生數(shù)量相等的兩種配子（D：d=1：1）”屬于推理內容
C．對推理（演繹）過程及結果進行的檢驗是通過測交實驗完成的
D．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎上的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．科學家Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法，追蹤由15N標記的DNA親本鏈的去向，實驗過程是：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N-DNA（對照），在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA均為15N-DNA（親代），將親代大腸桿菌轉移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（子代Ⅰ和子代Ⅱ）后離心得到如圖B所示的結果．請依據(jù)上述材料回答問題：

（1）如果與對照相比，子代I離心后能分辨出輕和重兩條密度帶，則說明DNA復制的方式是全保留復制．如果子代I離心后只有1條中等密度帶，則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是全保留復制．
（2）如果子代Ⅰ離心后只有1條中等密度帶，再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定：
①若子代Ⅱ離心后可以分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA復制的方式是半保留復制．
②若子代Ⅱ離心后不能分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA復制的方式是分散復制的可能．
（3）他們觀測的實驗數(shù)據(jù)如下：梯度離心DNA浮力密度（g/mL）表
世代實　 驗對照
親代1.7241.710
子Ⅰ代1.7171.710
子Ⅱ代（$\frac{1}{2}$）1.710，（$\frac{1}{2}$）1.7171.710
子Ⅲ代（$\frac{1}{4}$）1.710，（$\frac{3}{4}$）1.7171.710
分析實驗數(shù)據(jù)可知：實驗結果與當初推測的DNA三種可能復制方式中的半保留復制方式相吻合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的實例判斷錯誤的是（　�。�
A．一個池塘里的全部鯽魚是一個種群
B．西雙版納的所有熱帶雨林生物是一個群落
C．太湖中的全部動植物是一個群落
D．一根枯木及枯木上所有生物是一個生態(tài)系統(tǒng)

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