5．下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．控制物質(zhì)進出細胞是細胞壁的主要功能
B．核孔的數(shù)目與細胞代謝強度無關
C．人體正常細胞中含有原癌基因和抑癌基因
D．細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是核仁

分析 1、細胞膜的功能：控制物質(zhì)進出細胞；將細胞與外界環(huán)境分割開；進行細胞間的信息交流．
2、細胞核的結(jié)構(gòu)
核膜：是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連；其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細胞中，核孔的數(shù)目較多．
核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關．在有絲分裂過程中，核仁有規(guī)律地消失和重建．
染色質(zhì)：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．
3、細胞癌變的原因：
（1）外因：主要是三類致癌因子，即物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子．
（2）內(nèi)因：原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．

解答 解：A、控制物質(zhì)進出細胞的是細胞膜的主要功能，A錯誤；
B、細胞代謝強度越大，核孔數(shù)目越多，B錯誤；
C、人體正常細胞中含有原癌基因和抑癌基因，C正確；
D、細胞核內(nèi)行駛遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色體，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查細胞膜的功能、細胞核的結(jié)構(gòu)和功能、細胞癌變等知識，要求考生識記細胞膜的功能；識記細胞核的結(jié)構(gòu)和功能；識記細胞癌變的原因，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．一個由1條多鈦鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有500個氨基酸，該蛋白質(zhì)分子形成過程中需要脫去多少個水分子（　�。�
A．500個B．499個C．501個D．498個

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物．如圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細胞（BAT細胞）產(chǎn)熱過程的示意圖．請分析回答：
（1）寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)（遞質(zhì)），該生理活動的結(jié)構(gòu)基礎是反射�。诉^程還會使BAT細胞中cAMP增加，在其作用下，部分脂肪分解，其產(chǎn)物進入線粒體參與細胞呼吸．另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素的量增加，最終導致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加．
（2）UCP1基因的表達要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程實現(xiàn)，BAT細胞內(nèi)的甲狀腺激素和cAMP能促進該基因的表達．
（3）有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在線粒體內(nèi)膜
完成的，該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶，能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP．在BAT細胞中，UCP1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對H+的通透性，消除H+梯度，無法合成ATP，使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成熱能．
（4）綜上所述，在持續(xù)寒冷的環(huán)境中，布氏田鼠通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，最終引起B(yǎng)AT細胞中脂肪分解增加和ATP合成減少，實現(xiàn)產(chǎn)熱增加，維持體溫的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/L尿素溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時間的變化，結(jié)果如圖所示曲線（細胞壁與原生質(zhì)層將要分離的體積為100），據(jù)圖回答：
（1）A、B、C中，表示細胞在蒸餾水中的是A，表示在0.3mol/L蔗糖溶液中的是C，表示在0.5mol/L尿素溶液中的是B．
（2）ef段的細胞液濃度變化為細胞液濃度逐漸升高，最后與外界溶液濃度持平而進入相對穩(wěn)定狀態(tài)．
（3）試簡要分析B、C曲線差異的原因：①尿素分子可緩慢進入細胞液，使細胞液濃度增大，當其等于尿素溶液濃度時，細胞開始由失水變?yōu)槲敝疗胶猓?br />②蔗糖分子不能進入細胞，在蔗糖濃度中細胞失水，使其細胞液濃度升高之后失水減慢，直至平衡．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為一條肽鏈的分子結(jié)構(gòu)簡式．有關說法不確切的是（　�。�
A．這條肽鏈中含有2肽鍵
B．這條肽鏈由3個氨基酸脫水縮合而成
C．這條肽鏈中含有1個游離氨基和羧基
D．核糖體是合成該肽鏈的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．在植物幼莖中，為什么背光側(cè)的生長素多于向光側(cè)？可能的原因有三個：一是向光側(cè)的生長素合成較背光側(cè)少；二是向光側(cè)的生長素分解較背光側(cè)快；三是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移．有人針對這個問題進行了探究．
實驗步驟：將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，放在瓊脂塊上，然后分別放在黑暗中和單側(cè)光照射下．其中c和d用生長素不能透過的云母片將胚芽鞘分割．
實驗結(jié)果：如圖所示．瓊脂塊下方的數(shù)字表示在瓊脂塊中所收集到的生長素（IAA）的量．

（1）將a、b、c、d 4組進行比較，可以說明光照不影響生長素的合成，也不能使生長素分解．
（2）要達到實驗目的，僅有上述的4組實驗是不夠的，至少還應增加一組實驗e．請模仿上圖在e的下面的括號內(nèi)寫出相應的數(shù)字．若二者之和為40單位，則可得出向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．正常情況下在動物細胞中不可能發(fā)生的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)錄B．逆轉(zhuǎn)錄C．DNA復制D．翻譯

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省深圳市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了研究早餐質(zhì)量對學生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學生志愿者，按平時早餐習慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結(jié)果見下圖。請回答下列問題:

（1）不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是 。

（2）在4組實驗中，早餐后 組血糖濃度升得最快，其主要原因是 。

（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能 。

（4）若餐后1小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測，不進早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結(jié)果最可能的是 （填序號）。

①A<B<C ② A<C<B ③ A<B=C ④ A=B=C

（5）若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量，那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值 （在“之前”、“之后”、“同時”中選擇），這是因為 。

（6）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細胞的多種受體有關。下列物質(zhì)中可被胰島B細胞受體識別的有 （填序號）。

①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關于哺乳動物下丘腦的敘述，錯誤的是（　�。�
A．下丘腦具有內(nèi)分泌功能B．體溫調(diào)節(jié)中樞
C．調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡D．呼吸中樞

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