基因型 | 公羊的表現(xiàn)型 | 母羊的表現(xiàn)型 |
HH | 有角 | 有角 |
Hh | 有角 | 無角 |
hh | 無角 | 無角 |
A. | ♀,Hh | B. | ♂,hh | C. | ♂,Hh | D. | ♀,hh |
分析 本題屬于從性遺傳,從性遺傳是指由常染色體上基因控制的性狀,在表現(xiàn)型上受個體性別影響的現(xiàn)象.如綿羊的有角和無角受常染色體上一對等位基因控制,有角基因H為顯性,無角基因h為隱性,在雜合體(Hh)中,公羊表現(xiàn)為有角,母羊則無角,這說明在雜合體中,有角基因H的表現(xiàn)是受性別影響的.
解答 解:根據(jù)表中信息可知,有角母羊的基因型為HH,其所生的無角小羊肯定含有H基因;由表中基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系可知,無角羊肯定含有h基因,因此這頭無角小羊的基因型為Hh,性別為雌性.
故選:A.
點評 本題結(jié)合圖表,考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)題中和表中信息判斷這只小羊的基因型及性別,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 72、8 | B. | 8、8 | C. | 72、16 | D. | 24、8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞衰老,細胞內(nèi)的色素逐漸減少 | |
B. | 細胞分化,細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變 | |
C. | 細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少 | |
D. | 細胞凋亡,相關(guān)基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化的基本單位是個體 | |
B. | 生物的進化對于環(huán)境的改變沒有影響 | |
C. | 突變和基因重組決定生物進化的方向 | |
D. | 生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④四個過程中均存在基因的表達 | |
B. | ①過程和②過程均離不開細胞核的控制作用 | |
C. | 與甲細胞相比,乙細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化 | |
D. | 圖中丁可代表癌細胞,可連續(xù)進行分裂 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江湖州中學高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn):單細胞原生動物四膜蟲體內(nèi)的RNA在加工過程中發(fā)生“剪接反應(yīng)”(即將RNA切割成幾個片段,再把某些RNA片段重新連接起來),該反應(yīng)是在僅有RNA而沒有任何蛋白質(zhì)參與情況下完成的。下列推論最合理的是
A.該反應(yīng)不需要酶的催化
B.該研究發(fā)現(xiàn)的事實不是客觀存在的
C.四膜蟲體內(nèi)的RNA可能具有催化功能
D.四膜蟲體內(nèi)的某些DNA可能具有催化功能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江湖州中學高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在盛有3毫升漿糊的試管中注入1毫升新鮮的小麥淀粉酶濾液,振蕩后,將試管的下半部浸在35℃左右的溫水里保溫約5分鐘,然后取出并滴入一滴碘液,結(jié)果漿糊不變藍,通過這個實驗說明
A.淀粉已經(jīng)被分解為麥芽糖
B.淀粉沒有發(fā)生變化
C.淀粉已經(jīng)被分解為葡萄糖
D.淀粉已經(jīng)被分解為其他物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江湖州中學高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞放在蒸餾水中,一段時間后形態(tài)發(fā)生明顯變化的是
A.變形蟲 B.洋蔥表皮細胞
C.人的紅細胞 D.小球藻
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