3.如圖表示人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況,相關(guān)分析不正確的是( 。
A.①②③④四個(gè)過(guò)程中均存在基因的表達(dá)
B.①過(guò)程和②過(guò)程均離不開(kāi)細(xì)胞核的控制作用
C.與甲細(xì)胞相比,乙細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
D.圖中丁可代表癌細(xì)胞,可連續(xù)進(jìn)行分裂

分析 分析題圖:如圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況,其中①是有絲分裂,可以使細(xì)胞的數(shù)目增加;②是細(xì)胞分化,可以使細(xì)胞的種類增多;③是細(xì)胞癌變,其根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變;④表示癌細(xì)胞有絲分裂.

解答 解:A、圖①②③④過(guò)程分別表示細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變、細(xì)胞分裂,這四個(gè)過(guò)程中均存在基因的表達(dá),A正確;
B、①細(xì)胞分裂和②細(xì)胞分化過(guò)程都離不開(kāi)細(xì)胞核的控制作用,B正確;
C、乙細(xì)胞是甲細(xì)胞有絲分裂形成的,兩者所含遺傳物質(zhì)相同,C錯(cuò)誤;
D、圖中③是細(xì)胞癌變過(guò)程,因此丁可代表癌細(xì)胞,癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況圖,考查探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系、細(xì)胞分化、細(xì)胞有絲分裂等知識(shí),要求考生掌握細(xì)胞分裂、分化和癌變的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱;其次還要求考生掌握細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系,明確細(xì)胞體積越大,其相對(duì)表面積越小,物質(zhì)的運(yùn)輸能力越弱.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)和功能的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.①與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
B.②是遺傳物質(zhì)的載體,能被堿性染料染色
C.③是核仁,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D.④是核孔,能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中①②③④⑤⑥⑦表示相關(guān)激素,A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)正常機(jī)體血液中②的含量變化對(duì)①③(填圖中標(biāo)號(hào))的分泌起調(diào)節(jié)作用.
(2)某人一次性飲1 000mL清水,1h內(nèi)尿量顯著增加,這是由于細(xì)胞外液滲透壓(或血漿滲透壓)降低,對(duì)相關(guān)感受器刺激減弱導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)減少,其軸突末梢釋放的④ (填圖中標(biāo)號(hào)),降低了腎小管和集合管對(duì)水的通透性,使水重吸收減少.
(3)腎小球?yàn)V過(guò)液中的葡萄糖濃度偏高,腎小管壁細(xì)胞上的載體(或葡萄糖運(yùn)輸載體)數(shù)量有限,導(dǎo)致濾過(guò)液中的葡萄糖不能全部被重新吸收,部分葡萄糖隨尿液排出體外.尿液中是否含葡萄糖可采用斐林試劑檢測(cè).
(4)人體的生長(zhǎng)激素是由圖中垂體(填器官)分泌的.某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),對(duì)“過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島B細(xì)胞的敏感度”進(jìn)行驗(yàn)證.實(shí)驗(yàn)材料及用具:健康小鼠若干只、生長(zhǎng)激素溶液、葡萄糖溶液、生理鹽水、血糖含量檢測(cè)儀、注射器等.
①實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)激素的含量,檢測(cè)指標(biāo)是血糖含量.
②實(shí)驗(yàn)前應(yīng)給實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組小鼠飼喂等量且大量的葡萄糖溶液.
③為了進(jìn)一步證實(shí)生長(zhǎng)激素確實(shí)是通過(guò)降低胰島B細(xì)胞的敏感度,導(dǎo)致胰島素分泌不足引起的高血糖,在上述實(shí)驗(yàn)中還需對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射適量(一定量的)的胰島素,并檢測(cè)其血糖含量變化.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是( 。
A.a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B.b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C.當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將向左移
D.己知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖中曲線Ⅲ表示莖伸長(zhǎng)生長(zhǎng)與植物生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系.如果同樣濃度范圍的植物生長(zhǎng)素施用于側(cè)芽,則能代表側(cè)芽生長(zhǎng)狀況的曲線是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知綿羊羊角的基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如表.現(xiàn)有1頭有角母羊生了1頭無(wú)角小羊,則這頭小羊的性別和基因型分別為( 。
基因型公羊的表現(xiàn)型母羊的表現(xiàn)型
HH有角有角
Hh有角無(wú)角
hh無(wú)角無(wú)角
A.♀,HhB.♂,hhC.♂,HhD.♀,hh

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖實(shí)線表示在最適條件下酶催化反應(yīng)時(shí),生成物量隨時(shí)間變化的曲線。若其它條件不變,溫度下降10℃,生成物量變化的曲線(用虛線表示)正確的是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

4.在制作腐乳的過(guò)程中,需要加一些鹽,鹽的作用有( 。
A.析出豆腐中的水分,使豆腐變硬B.抑制微生物的生長(zhǎng)
C.調(diào)制腐乳的口味D.增加腐乳的重量,獲取更多的利潤(rùn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.供體器官的短缺和排斥反應(yīng)是制約器官移植的兩個(gè)重要問(wèn)題.而治療性克隆能最終解決這些問(wèn)題.如圖是治療性克隆的過(guò)程圖解.

(1)正常情況下,去核的卵細(xì)胞取自于女性排卵后在輸卵管中MII期的卵母細(xì)胞.
(2)重組細(xì)胞發(fā)育的過(guò)程中,細(xì)胞開(kāi)始分化發(fā)生在囊胚期.
(3)治療性克隆所用的技術(shù)名稱是核移植技術(shù),要想獲得基因型完全相同的兩個(gè)胚胎,可采用胚胎分割技術(shù).
(4)哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,是由囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞或原始性腺分離出來(lái)的一類細(xì)胞.早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì).
(5)干細(xì)胞是一類具有分裂能力的細(xì)胞,觀察上圖可知,血液組織干細(xì)胞經(jīng)分裂、分化形成了不同功能的血細(xì)胞,細(xì)胞分化的機(jī)理是基因的選擇性表達(dá).
(6)已知患者是紅綠色盲的女性,圖中提供卵細(xì)胞的為完全正常的年輕女性.移植器官后,該患者所生育子代紅綠色盲的情況是男孩紅綠色盲,女孩不一定.
(7)我國(guó)禁止生殖性克隆,但不反對(duì)治療性克隆的研究,請(qǐng)你談?wù)劄槭裁匆磳?duì)克隆人?(至少寫出二條理由).①嚴(yán)重違反了人類倫理道德觀念
②沖擊了現(xiàn)有婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念
③是在人為地制造心理上和社會(huì)地位上都不健全的人
④克隆技術(shù)尚不成熟,可能克隆出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案